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學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，全面落實教育方針。秉持 “和合共生、守正出新” 辦學理念，以 “為學生終身職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展奠基” 為目標，立足青島經(jīng)濟需求，創(chuàng)新校企融合人才培養(yǎng)模式，弘揚不干則已，干則一流的華夏精神，持續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革11項重點任務(wù)、完成職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動總結(jié)和青島市教育局績效考核目標。學校獲得教育部中外人文交流特色學校、山東省營養(yǎng)與健康學校、山東省職業(yè)技能考試工作先進集體、青島市中小學智慧校園建設(shè)應用特色學校、青島市第四批“無廢細胞”等市級以上稱號13項，市級以上經(jīng)驗介紹12次，新聞媒體報道40余次，獲得電子商務(wù)和動漫制作兩項世界職業(yè)院校技能大賽總決賽金獎，本學期學校集體和師生個人獲獎350余項。
一、舉旗定向 領(lǐng)航聚力，黨建引領(lǐng)成效顯著
1.強基學紀，強化隊伍建設(shè)。舉辦黨的二十屆三中全會精神專題學習班，通過中心組專題學習、支部主題黨日、組室會議、國旗下宣講等形式深化理論學習，將全會精神貫徹到日常工作與教學實踐中；開好特色黨課、宣講研學、“主題黨日+”，組織到井岡山瑞金等地錘煉黨性修養(yǎng)，打造教育多元課堂，切實鞏固黨紀學習教育成果；聚焦干部成長，間周“干部導學”構(gòu)建校本干部能力素質(zhì)課程，學期舉辦述職擂臺和民主測評，強化干部專題培訓，在實踐實干中鍛造過硬作風。
2.強健組織，深化品牌建設(shè)。完成三個黨支部換屆工作，全面落實中小學黨組織領(lǐng)導的校長負責制，為黨建高質(zhì)量發(fā)展提供組織保障。以書記述職評議、評星定級為抓手，提升黨建工作質(zhì)量；深化區(qū)域性黨建聯(lián)建，聯(lián)合機關(guān)支部開展公益課堂、墻體美化等志愿活動6次，全年服務(wù)近200次，活動被機關(guān)黨建網(wǎng)等媒體報道；突出典型引路，《“一品四新三強”黨建模式領(lǐng)航學校向“新”提“質(zhì)”發(fā)展》榮獲青島市中小學黨建創(chuàng)新案例，黨員教師劉曉莉獲2024年度“高質(zhì)量發(fā)展強擔當”市級榜樣，集中表彰先進105人次，品牌影響力不斷提升。
3.提質(zhì)增效，黨建業(yè)務(wù)融合。以“五融合”為引擎，驅(qū)動學校教師隊伍、思政育人、教育數(shù)字化展破解發(fā)展難題，加速增長步伐。舉辦6期青年讀書會分享活動，形成《書香沁潤青年志悅讀修身華夏情》成果集，以“雙培養(yǎng)”機制強化梯隊建設(shè)；組織課程思政專題主題黨日，以2024年青島市新時代大中小學思想政治教育和思政課一體化專項課題強化黨建思政引領(lǐng)；聯(lián)合市教育局裝備信息中心開展“智教先鋒”聯(lián)合主題黨日提升黨員教師意識和素養(yǎng)，為學校數(shù)字化革新注入強勁動力。
4.一崗雙責，護航學校發(fā)展。壓實壓緊黨組織全面從嚴治黨主體責任，修訂完善《全面從嚴治黨實施方案》《黨風廉政建設(shè)》及風險防控體系，統(tǒng)籌抓好校園安全與網(wǎng)絡(luò)安全、全環(huán)境立德樹人與文明城市創(chuàng)建。扎實開展廉政風險排查防控和廉政談話，做實全體師生信教等專項摸排，守牢校園意識形態(tài)陣地。落實“五必須”警示教育制度，開展新時代廉潔文化建設(shè)活動，創(chuàng)新“廉潤華夏”品牌助推清廉校園建設(shè)，先進做法收錄于《青島教育紀檢工作》（第36期）。
二、制度筑基，治理增效，推進治理能力現(xiàn)代化
5.制度保障，變革治理方式創(chuàng)新。
一是構(gòu)建“學校章程、基本制度、工作制度、任務(wù)清單”四個層級的制度體系，形成學校自主管理、自我約束的體制機制。完善以《章程》為統(tǒng)領(lǐng)的制度體系，實施集教學管理、學生管理、干部教師管理、財產(chǎn)財務(wù)管理為一體的5大類35項管理權(quán)限清單，保障辦學自主權(quán)的有序運行。二是扎實推進學?！吨贫葏R編》“廢改立”工作，修訂完善職稱評審、教師考核等制度文件，創(chuàng)建重業(yè)績重貢獻的評價機制等32項。三是驅(qū)動各部門梳理工作職責，優(yōu)化工作流程，明確上位依據(jù)，建成《部門內(nèi)控管理建設(shè)任務(wù)清單》，同步在學校辦公室試點完成《職員崗位工作任務(wù)清單》的梳理制定，明確每個崗位的承擔任務(wù)和責任范圍，推動部門精致管理、流程再造。
6.舉辦三十周年校慶，提高辦學影響力。一是緊抓學校成立三十周年契機，將校慶作為校園文化傳承和弘揚的平臺，串聯(lián)十八中與華夏學校辦學歷史，各界人士廣泛參與，刊印《華章筑夢》文化手冊，推出《答案》宣傳片，舉辦“三秩春秋綻芳華，與時偕行立潮頭”校慶典禮，得到社會各界關(guān)注。青島市教育局黨組副書記、副局長姜林代表市教育局發(fā)言并給予高度評價：精心策劃，立意高遠，融歷史為氣勢，聚精神為戰(zhàn)力。二是加強宣傳提升學校影響力。本學期學校公眾號等三個平臺宣傳報道近300篇，青島市局教育局及青島日報等各類媒體報道40余次，學校榮獲2024年全市教育系統(tǒng)新聞宣傳工作優(yōu)秀案例獲獎、短視頻比賽二等獎，社會美譽度不斷提升。
7.強化督導和引領(lǐng)作用。一是以推進學校治理現(xiàn)代化建設(shè)為目標，進一步強化“建制”意識，建立完善聯(lián)合督導辦公相關(guān)制度。遵循“三確定兩反饋”聯(lián)合督導辦公流程，校級領(lǐng)導牽頭，以各部門協(xié)作、聯(lián)動的方式，開展聯(lián)合督導四次，形成周報，完善檔案。二是繼續(xù)以學期工作落實、重點工作督辦、聯(lián)合辦公專項三大臺帳促進各項工作推進。完成省教改項目推進、班主任能力比賽及修訂完善中高職一體化學籍管理制度、學生綜合評價、節(jié)能降耗等制度機制。三是集全校之力高效完成2024年度學校績效考核3個重點項目、2個創(chuàng)優(yōu)項目和1個創(chuàng)新項目，高質(zhì)量完成2024年學校教育質(zhì)量年度報告和中職學校辦學達標系列工作。
三、師德育人，匠心鑄魂，教師隊伍建設(shè)成效凸顯
8.教師專業(yè)素養(yǎng)能力穩(wěn)步提升。一是強化師德師風建設(shè)。堅持第一標準，落實師德師風建設(shè)六項行動，修訂考核方案，在關(guān)鍵節(jié)點召開師德警示教育大會，發(fā)布提醒與舉報渠道，以嚴查自糾踐行師德違規(guī)“零容忍”。開展第40個教師節(jié)系列活動，提升教師獲得感與凝聚力。二是推動教師專業(yè)發(fā)展。以 “五金建設(shè)” 為驅(qū)動，建立項目化師能提升管理模式，本學期獲 1 項青島市教育改革優(yōu)秀成果、多項青島市教學成果獎及 1 項青島市教科研成果一等獎；立項 1 項山東省教學改革項目、1 項山東省規(guī)劃課題，6 項課題結(jié)題。教師在優(yōu)質(zhì)課、“一師一優(yōu)課” 評選中成績優(yōu)異，2名教師遴選參評山東省優(yōu)質(zhì)課，1名教師獲評菁英教師人選，3名教師參選第5期青島名師。
9.推進教師培訓及雙師認定。一是推進 “雙師型” 教師隊伍建設(shè)。持續(xù)推進 “雙師型” 認定工作，完成第二輪認定方案，規(guī)范企業(yè)掛職實踐，安排 49 名教師掛職并備案。二是加強教師培訓與師資補充。實施教師專項規(guī)劃與培訓，派出 11 名教師參加國培，全員參與山東省信息化培訓，組織AI賦能、企業(yè)兼職教師等多項校級專題培訓，規(guī)范企業(yè)兼職教師聘任管理，組織 6 次面試選拔，在電子商務(wù)、動漫、藝術(shù)、數(shù)字影像技術(shù)等專業(yè)培育企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人員兼任企業(yè)導師，補充師資缺編。
四、育德于心，踐德于行，塑造立德樹人新格局
10.完善校本德育管理制度。依據(jù)《中小學德育指南》要求，制定并完善了涵蓋了《青島華夏職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》等一系列校本德育管理制度，豐富了“六位一體”自主德育體系內(nèi)容，梳理了“自信、負責、成功”自主德育模式，完善了“信責達遠”德育品牌內(nèi)涵。。
11.加強學校德育隊伍建設(shè)。一是規(guī)范了德育隊伍評價，43名在校班主任評議平均滿意率96.4%，16位老師榮獲2024年度校級優(yōu)秀班主任稱號。二是構(gòu)建了分層和專題培訓相結(jié)合的隊伍培訓模式,共計交流15次。1名榮獲市級班主任專業(yè)能力比賽一等獎并順利進入國賽；2名教師分別獲評市級優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任；《全環(huán)境立德樹人 賦能學生核心競爭力》榮獲市級優(yōu)秀案例獎。三是完成每名教師13名學生的牽手指導和2名學生家訪工作，51位導師獲優(yōu)良等次，73位導師家訪獲優(yōu)良等次。四是深化全環(huán)境育人成效，組織“名家進校園”活動6次，“家長駐?！被顒?3次。五是分年級召開學生議事會，征集提案80余條。學生干部主動成立各項重點活動志愿團隊，57名學生獲評校級“優(yōu)秀學生干部”稱號。
12.推進校家社協(xié)同育人工作。一是推進高質(zhì)量班級建設(shè)。開展文明規(guī)范班級評比活動，31個班級先后獲流動紅旗，完成班級宣傳稿件32篇。二是推進家庭協(xié)同育人工作。成立2024級家長委員會，組織新生、期中家長會各1次，開展2次4課時的家庭教育指導課程，征集家長意見50余條。5名老師獲市級高級家庭教育指導師稱號。通過家校合作，組織學生在家庭中參與家務(wù)勞動、培養(yǎng)學生的家庭責任感和勞動習慣。三是推進社會協(xié)同育人工作。立足青島市社會課堂網(wǎng)絡(luò)化平臺，深化線上自主研學效果，豐富“華夏紅·博修云”課堂內(nèi)容，建設(shè)《中小學德育學堂》為主的“互聯(lián)網(wǎng)+德育”資源，全體學生落實每周觀看博修云課堂第十五季共20期學習內(nèi)容，書寫日記的常態(tài)化教育效果。
13.提升德育主題活動育人成效。一是落實上級關(guān)于“十個一”項目最新文件要求，制定活動實施方案，在青島市“十個一”項目論壇中作典型發(fā)言。二是參與“學憲法、知憲法”活動，榮獲市級青少年模擬法庭大賽二等獎?！凹寄艹刹?nbsp;強國有我”系列活動榮獲一等獎十個，位列全市第一。三是舉行新生國防教育、開學典禮、秋季田徑運動會、校園藝術(shù)節(jié)、“華夏記憶”打卡等校慶系列活動，推進全國籃球特色學校、市級校園足球特色學校和合唱團建設(shè)工作。四是打造“華夏技藝工坊”與班級志愿服務(wù)勞動周融合，對600余名學生進行“一人一技，一生無憂”的中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和勞動能力的培育。學校愛樂合唱團、健美操隊分別獲得市級二等獎，在市級武術(shù)和帆船比賽中獲第二、三名。
14.多措并舉提升學生身心健康。一是修訂《學生體質(zhì)健康提升實施辦法》，將學生體質(zhì)健康測試成績納入班主任和班級量化考核，在市級學生體質(zhì)健康抽測中，合格率達100%。二是完成全校學生心理健康普測及后續(xù)跟蹤篩查工作，累計開展心理委員、宿舍信息員和班主任心理危機識別與干預培訓4次，心理副校長入校開展心理健康講座3次，組織世界精神衛(wèi)生日系列活動。三是分別開展1次全體學生體檢、視力普測各1次、健康專題講座5次，視力自測每月開展一次，學校視力防控工作在市級工作會議上做交流發(fā)言。引導學生重視生命教育開展新生心肺復蘇培訓560余人次。學校物業(yè)滿意率均在95%以上。
15.夯實團員先進性建設(shè)，做好新時代共青團工作。強化思想引領(lǐng)，組織各團支部開展“學習黨的二十屆三中全會精神”等主題團日；深化身份認同，開展國慶“望紅旗星光 慶祖國華誕”系列主題教育；全面從嚴治團，嚴格落實積分入團制度，本學期共發(fā)展團員71名，完善發(fā)展全鏈條團籍管理；樹立模范榜樣，一名優(yōu)秀學生干部被推薦為省學聯(lián)第十三次代表大會代表；創(chuàng)新活動載體，打造迎國慶、重陽敬老等主題志愿活動；豐富社團活動，組織特色非遺手作體驗，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
五、教改賦能，專業(yè)強基，內(nèi)涵發(fā)展突破明顯
16.初中后五年制專業(yè)建設(shè)規(guī)范有序。一是推進初中后五年制專業(yè)建設(shè)。聚焦高質(zhì)量發(fā)展，參與第二批初中后五年制專業(yè)申報，成立會計、電商等 6 個專業(yè)建設(shè)指導委員會并研討，規(guī)范專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定課程標準。二是開展教學活動與承辦賽事。以課程領(lǐng)導力建設(shè)為重點，結(jié)合 “AI 賦能、思政融合” 開展校級 “金課” 教學設(shè)計比賽，84 人參評，29 人獲優(yōu)秀；承辦青島市 “三說” 展示活動。
17.校企緊密協(xié)同，打造“金基地”新生態(tài)。一是深化產(chǎn)教融合與專業(yè)建設(shè)。建設(shè)《直播帶貨全流程 》《三維動畫（MAYA）》2 門活頁式、工作手冊式校級產(chǎn)教融合實訓教材；持續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)教融合實踐中心校企雙元實戰(zhàn)項目管理，會計、電商各完成 1 項產(chǎn)教融合校企合作典型案例；會計、電商、動漫三大專業(yè) 200 人參加青島銀行、企慧升、智豆、青島電影學院的企業(yè)實踐，校企雙元育人表彰 41 名優(yōu)秀學徒，發(fā)放獎學金近萬元；順利完成會計、電商、動漫三個專業(yè)的現(xiàn)代學徒制驗收工作。二是推進國際教育與課程建設(shè)。完善中新班 “雅思語言 + 專業(yè)特色” 課程體系，開設(shè) 18 節(jié)國際理解教育特色課，90 節(jié)雅思課程，學校獲評教育部中外人文交流特色校。
18.有序開展教學質(zhì)量督導。一是完善教學管理制度。依托現(xiàn)有制度，針對教學關(guān)鍵環(huán)節(jié)制定規(guī)范、預警制度，規(guī)范教研組相關(guān)制度，完善教研、集備工作要求。二是構(gòu)建教學監(jiān)控體系。建立教學檢查與巡查機制，由師德學術(shù)委員會督評；落實教務(wù)巡查等制度，完善教學督評細則并完成教師督評考核，構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋監(jiān)控體系。三是推進校級科研工作。圍繞專業(yè)技能課教學方法、思政融合等開展 13 個校級微課題研究，邀請市教科院評選，7 個課題獲評優(yōu)秀。
19.技能大賽實現(xiàn)歷史性突破。一是構(gòu)建技能提升與大賽機制。深耕技能訓練及大賽工作，形成 “技能普測 - 技能抽測 - 四級技能大賽” 層級遞進的技能提升機制，落實 “一賽一課表，一賽一方案”，實現(xiàn)所有專業(yè)、學生全覆蓋的大賽機制。二是斬獲多項大賽榮譽與成果。本學期榮獲山東省職業(yè)技能考試工作先進集體、青島市市北區(qū)新媒體職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎；李瑞祥、崔前老師指導的電子商務(wù)、李彩霞、邱立校指導的動漫制作獲世界職業(yè)院校技能大賽金獎，智能財稅基本技能蟬聯(lián)省賽一等獎，9 個賽項獲青島市技能大賽一等獎；承辦 6 個市賽項目，完成全部專業(yè)技能普測，動漫與游戲設(shè)計專業(yè)技能抽測位居前列。
20．扎實推進職教高考和職普融通教學工作。一是升學班級推進 “目標＋分層＋提升” 機制，建立 “一班一策，一生一案” 檔案，對財稅專業(yè)動態(tài)分流培養(yǎng)，商貿(mào)類專業(yè)分層培養(yǎng)，修訂高考教師考核獎勵辦法。開展高考教師集體大教研、專業(yè)專題教研、學法指導等活動 10 余次。會計事務(wù)、服裝制作專業(yè) 3+4 中本貫通專業(yè)轉(zhuǎn)段考試專業(yè)測試通過率達 100%。二是深入推進新型職普融通建設(shè)，與66中、16中合力做好普職學籍互轉(zhuǎn)、課程共建、資源共享的育人范式，繼續(xù)組織職普融通綜合育人聯(lián)盟論壇活動和三校聯(lián)席集備教研，提升課程共建等水平。
21.數(shù)字賦能智慧校園建設(shè)。一是數(shù)字基建全面升級。完成萬兆校園網(wǎng)絡(luò)升級，提升AI運算能力，初步搭建"人工智能+"體驗館與實訓室。二是資源體系擴容提質(zhì)。本地部署博修云教學系統(tǒng)，課程容量擴充至萬節(jié)以上，滿足師生自主線上學習需求。三是數(shù)字治理成效顯著。搭建直觀展示信息的校園 “數(shù)據(jù)中心”，動態(tài)監(jiān)測教學管理活動，實行考評分離，大數(shù)據(jù)完成成績分析。獲評2024年全市智慧校園建設(shè)應用特色學校、典型應用場景、優(yōu)秀案例三項市級成果。校長獲評首批青島市教育數(shù)字化領(lǐng)航工作室主持人，成立工作室并輻射郊區(qū)學校，在全市數(shù)字化專題會會作2次典型發(fā)言，6名教師入選市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)二期工程。
22.書香校園特色彰顯。一是豐富校園閱讀活動。完善教師推薦書目機制，以語文教師為主導開展師生同讀一本書、“推普周” 活動并評選閱讀書寫之星；創(chuàng)新舉辦 “悅享閱讀，書香校園” 主題活動，組織讀書沙龍，推出 “華夏享讀” 欄目，引導學生利用電子圖書館檢索資源。二是發(fā)揮書香校園引領(lǐng)作用。憑借山東省書香校園優(yōu)勢，校長在教育局官微為全市 “十個一” 寒假閱讀活動推薦《新職業(yè)教育 —— 培養(yǎng)面向未來的人才》《后數(shù)字時代：智能未來生活指南》經(jīng)典書目。
23.全面推動思政課與課程思政一體化建設(shè)。一是推進思政課一體化建設(shè)。學校貫徹相關(guān)精神與方案，推進青島市大中小學思政課一體化建設(shè)，完成 1 項市級思政課題結(jié)題，立項 1 個思政類市級規(guī)劃課題。二是提升思政教師能力。培育思政創(chuàng)新團隊，開展同課異構(gòu)、示范課展示等活動優(yōu)化課程思政內(nèi)容；教師成果豐碩，1 人獲全國思政學科教學設(shè)計優(yōu)質(zhì)案例獎，5 人次參與市級展示交流活動。
六、全員參與，多方合作，做好招生實習與社會培訓工作
24.特色創(chuàng)新，做好招生實習工作。一是招生成果優(yōu)異，2024 年新生錄取完成率達 96.7%，完成相關(guān)數(shù)據(jù)分析并形成報告，對招生工作進行總結(jié)表彰，4 個團隊獲學校貢獻獎，45 位教職工獲量化加分一分以上。二是實習管理規(guī)范，5 位實習班主任負責 340 名中、高職學生實習管理，涵蓋高三 110 人、大二 230 人，強化管理、溝通與考核，16 位同學獲評優(yōu)秀實習生，在青島市“雙隨機、一公開”實習檢查工作中獲好評。三是借校慶促發(fā)展，成立 “政 - 行 - 企 - 校協(xié)同育人共同體”，與多方合作優(yōu)化育人模。校友會聯(lián)絡(luò)校友數(shù)千人次，校慶當天近 300 位校友入校，12 位優(yōu)秀校友受聘為導師。
25.聚合強內(nèi)，推進五年貫通就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一是修訂學籍管理規(guī)定、學生綜合素養(yǎng)發(fā)展與評價實施辦法中“實習、就業(yè)”學生評價管理辦法。二是拓展優(yōu)質(zhì)實習就業(yè)合作企業(yè)，落實“連心惠企”活動要求，建立企業(yè)資源庫。通過“校級領(lǐng)導+分管處室+實習指導教師”分層走訪、入校來訪等方式，對接行業(yè)協(xié)會、優(yōu)質(zhì)企業(yè)百余家，調(diào)研企業(yè)用人標準，形成問題臺賬協(xié)調(diào)落實。三是選派專業(yè)課教師、大一學生赴浙江紹興E游小鎮(zhèn)，與國內(nèi)一流動漫游戲企業(yè)對接，籌備引入企業(yè)課程及共享師資。四是充分發(fā)揮校園“就享家”樂業(yè)服務(wù)站作用，舉辦生涯指導教育4場，就業(yè)創(chuàng)業(yè)勞動講座3場，接待校外來訪參觀人員百余人，市人社局2024年“走進市辦實事 見證民生項目”活動會中社會各界代表高度贊譽了校園就享家的建設(shè)成果。
26.深化“政行校企社”五方聯(lián)動機制，系統(tǒng)性賦能學校社會服務(wù)體系。一是聚焦成人學歷繼續(xù)教育，做好330名在籍學生的教育教學和300余人的新生錄取工作。二是加強職業(yè)教育參與老年教育示范點建設(shè)，與青島開放大學、社區(qū)教育學院合作開設(shè)書法、PS、老年模特等多元課程，累計服務(wù)學員超400人次。三是全方位拓展社會培訓，打造了涵蓋英語雅思、MAYA動畫、統(tǒng)考專升本、足球等培訓在內(nèi)的多元化培訓體系，累計培訓高達900人次。全力優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓線上平臺，實現(xiàn)培訓流程的全線上化操作，開設(shè)24門線上培訓課程，培訓學員超百人次。開展教師個性化培訓，累計培訓520人次。與市人社局對接，持續(xù)推進職業(yè)技能鑒定點申報工作。四是積極投身社會服務(wù)實踐，承辦第三屆市財稅服務(wù)行業(yè)知識技能大賽，承接市稅務(wù)局、icode 編程、全美在線ATA等各級各類考試20場次。五是持之以恒地做好專修學院的常規(guī)管理工作。
七、基建強基，保障固本，高質(zhì)量發(fā)展保障體系日趨完善
27.豐富校園文化內(nèi)涵。以三精三美的行為標準為引領(lǐng)本學期，進一步加大了校園文化建設(shè)的力度，重點圍繞"文化育人"這一核心理念，在校園內(nèi)外大力開展德育文化建設(shè)。通過設(shè)置“班級文化墻”“特色宣傳欄”等途徑，開展“愛國教育”“廉潤華夏”“心理健康”“健康生活”等內(nèi)容的主題宣傳，使“華夏紅”校園文化，成為培養(yǎng)德技并修、思創(chuàng)并舉、又“紅”又“專”、自信自立的華夏學子的精神核心。
28.落實安全工作創(chuàng)建平安校園。一是落實安全制度與責任。堅持 “安全第一、預防為主、綜合治理” 方針，落實會議研究和 “雙匯報” 制度；更新網(wǎng)格化責任體系、管理手冊、制度匯編；落實全員安全生產(chǎn)主體責任清單，簽訂崗位安全責任書。二是開展安全排查與教育。組織消防安全、冬季安全等多項專項隱患排查，建立臺賬并整改；組織安保人員防恐防暴演練；落實“1530”安全教育制度，開展多方面安全教育；邀請檢察院開展法治教育；每月開展不同主題應急逃生演練；運行和升級安全管理系統(tǒng)，提升智能化水平。
29.精致管理優(yōu)化后勤保障。一是規(guī)范財務(wù)管理，修訂三類經(jīng)費采購審批單，加強項目事前調(diào)研和風險評估，提高資金使用效率；完成2025年政府采購計劃填報，嚴格執(zhí)行政府采購法規(guī)；依托資產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，實現(xiàn)資產(chǎn)智能化管理，2024年報廢固定資產(chǎn)422萬元；完成校門口改造、校園綠化提升等項目，改善辦學硬件，榮獲青島市“無廢細胞”稱號。二是嚴格落實校園食品安全和膳食經(jīng)費管理，實施“日管控、周排查、月調(diào)度”機制，強化食堂管理；落實食品安全主體責任，筑牢安全防線，2024年成功獲評“山東省營養(yǎng)與健康學?！?。
七、存在問題
面對當前職業(yè)教育變革關(guān)鍵期，學校仍然存在一些急需破解的問題。一是干部的統(tǒng)籌協(xié)作能力亟待提升，需在工作實踐中加快經(jīng)驗積累，提升綜合管理水平。二是產(chǎn)教融合有待加強，校企協(xié)同育人機制有待深化，人才培養(yǎng)與行業(yè)需求銜接不夠緊密，需進一步加強課程建設(shè)，拓展優(yōu)質(zhì)對口實習就業(yè)單位，強化學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)，為五年制高職教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三是要加大國家級教育教學成果的培育，專業(yè)領(lǐng)軍人物培養(yǎng)，提升專業(yè)影響力和競爭力，助力學校在職業(yè)教育變革中搶占先機。
青島華夏職業(yè)學校
2025年2月20日
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