導航
我要收藏
取消收藏
一、藝術(shù)課程
學校嚴格落實國家美育政策要求，按標準開齊開足藝術(shù)課程，構(gòu)建了以音樂、美術(shù)為核心的美育課程體系。音樂課程涵蓋聲樂基礎(chǔ)、器樂欣賞、合唱實踐等內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的節(jié)奏感與藝術(shù)表現(xiàn)力；美術(shù)課程包含繪畫技法、手工創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞等模塊，通過寫生、設(shè)計等實踐活動提升學生的審美素養(yǎng)。課程設(shè)計兼顧基礎(chǔ)性與拓展性，通過課堂觀察、學生作品分析等方式，確保課程內(nèi)容符合課程標準要求。目前，藝術(shù)課程覆蓋率達100%，學生參與度與滿意度均保持較高水平，為培養(yǎng)全面發(fā)展人才奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、師資配備、條件保障
學?，F(xiàn)有藝術(shù)教師3人，均具備本科及以上學歷及相關(guān)專業(yè)資質(zhì)，教師團隊結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素養(yǎng)扎實。學校也高度重視藝術(shù)教育條件保障，在設(shè)施配置與資源投入上持續(xù)發(fā)力，有專業(yè)藝術(shù)教室，配有鋼琴、電子琴等樂器，引入在線課程平臺，豐富藝術(shù)教學資源供給。教務(wù)處通過“引育并舉”策略強化師資建設(shè)：一方面，定期組織教師參加各級美育培訓、教學研討等活動；另一方面，建立校內(nèi)教研機制，開展“一課一研”集體備課，推動教學創(chuàng)新。
三、特色發(fā)展
學校以藝術(shù)活動為載體，搭建多元化美育實踐平臺，形成“課堂+活動”雙軌育人模式。每年定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)、合唱比賽、書畫展覽等活動，覆蓋全體學生。同時，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與校園文化主題，開展創(chuàng)意手工、戲劇表演等特色活動，增強文化認同感?；顒釉u價注重過程性記錄與成果展示，通過作品集、影像資料等方式留存學生成長軌跡。學校管樂團受邀參加青島市市長杯開幕式演出。
掃一掃在手機打開當前頁
魯公網(wǎng)安備
37020202000341號