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以內(nèi)涵發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新
---青島實(shí)驗(yàn)初中2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，一體推進(jìn)科技、教育、人才工作，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》為遵循，按照教育強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)省、強(qiáng)市部署，以《青島市中小學(xué)教育教學(xué)改革三年行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，統(tǒng)籌實(shí)施“內(nèi)涵發(fā)展年”，創(chuàng)新改革高質(zhì)量育人體系，編制新一輪五年規(guī)劃，把實(shí)驗(yàn)初中辦成島城樣板、省內(nèi)領(lǐng)先、全國(guó)一流的初中學(xué)校。
一、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，黨建領(lǐng)航作用更加凸顯
編制新一輪五年規(guī)劃。明確好未來(lái)發(fā)展目標(biāo)，擘畫好高質(zhì)量發(fā)展體系。全面從嚴(yán)治黨。深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，深化中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)與集中整治。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。建設(shè)清廉學(xué)校。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全與風(fēng)險(xiǎn)防控。加強(qiáng)陣地管理。落實(shí)好黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。推進(jìn)學(xué)校章程修訂工作。聚焦作風(fēng)建設(shè)。設(shè)立黨員示范崗、攻堅(jiān)項(xiàng)目組。黨員干部兼任班主任。夯實(shí)黨的建設(shè)。拓展黨建工作“四大工程”。開展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年系列活動(dòng)。創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)形式。推廣案例教學(xué)、情景黨課。強(qiáng)化集團(tuán)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，資源共享。推進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)和“大思政課”建設(shè)。定期專題研究思想政治教育工作。繼續(xù)評(píng)選思政金課。發(fā)揮好群團(tuán)作用。召開新一屆團(tuán)代會(huì)。強(qiáng)化團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。創(chuàng)新開展“童心向黨”活動(dòng)。組織好教代會(huì)，推動(dòng)學(xué)校重大事項(xiàng)改革。
二、持續(xù)深度融合，教育集團(tuán)發(fā)展更加穩(wěn)健
組織第二屆集團(tuán)戰(zhàn)略研討會(huì)。抓好學(xué)科研發(fā)中心融合。本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)歷案研發(fā)升級(jí)、學(xué)科周活動(dòng)開展。舉辦2025年教育教學(xué)年會(huì)。展示發(fā)展亮點(diǎn)，推出優(yōu)秀教師典型，推廣優(yōu)秀教學(xué)方法。組織“典型課堂引領(lǐng)”活動(dòng)。各校區(qū)輪流主辦。拓展學(xué)生交流渠道。完善集團(tuán)研學(xué)機(jī)制。繼續(xù)舉辦集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季馬拉松比賽。升級(jí)720課程，優(yōu)化學(xué)院運(yùn)行。集團(tuán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)再結(jié)碩果。優(yōu)化選拔、培養(yǎng)與評(píng)價(jià)體系。加快師資自主培養(yǎng)。加快課程一體化實(shí)施。辦好首屆“四區(qū)班”。
? ? 三、加快體制創(chuàng)新，全環(huán)境育人更加協(xié)調(diào)
健全級(jí)部主任管理體制。確立年級(jí)發(fā)展目標(biāo)，明確級(jí)部重大事項(xiàng)節(jié)點(diǎn)。初一級(jí)部開展好初小銜接，重點(diǎn)在習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)。初二級(jí)部開展好青春期教育，重點(diǎn)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)和中考銜接。初三級(jí)部謀劃好備考體系，提升課堂教學(xué)效果，筑牢基礎(chǔ)。完善五育并舉育人機(jī)制。完善“陽(yáng)光”德育課程體系（3.0版）建設(shè)。構(gòu)建大思政育人格局。組織好“有話好好說(shuō)”學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)“雅言”融入課程體系。導(dǎo)師與學(xué)生定期面對(duì)面交流。開展好“行走的思政課”與“國(guó)旗下思政課”。積極對(duì)接小學(xué)、高中和大學(xué)育人資源。提升課堂“育人三分鐘”實(shí)效。統(tǒng)籌好教聯(lián)體資源。組織好新一屆家委會(huì)換屆。每月組織“家長(zhǎng)大課堂”，推動(dòng)“五步教學(xué)法”有效落實(shí)。統(tǒng)籌好學(xué)校與社區(qū)、周邊教育資源融合，定期組織雙向交流活動(dòng)。優(yōu)化學(xué)生健康保障。創(chuàng)建全國(guó)兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)校。規(guī)范學(xué)生讀寫姿勢(shì)。做好校園傳染病防控。加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及與技能培訓(xùn)。更新心理健康校本教材，開展“心理健康月”、“心理健康周”。建立特殊群體“一生一檔”。定期組織心理咨詢。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范好學(xué)生會(huì)、自律委員會(huì)工作。組織學(xué)生干部專項(xiàng)培訓(xùn)。
四、優(yōu)化梯隊(duì)建設(shè)，教師專業(yè)化發(fā)展更加優(yōu)質(zhì)
以“教育家精神”引領(lǐng)教師師德、師能、師品提升。深化教育家精神學(xué)習(xí)與典型示范。簽訂拒絕有償家教承諾書。杜絕收受家長(zhǎng)禮品、禮金。杜絕違規(guī)訂購(gòu)教輔材料。舉行慶祝第41個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。深化教師評(píng)價(jià)制度改革，堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)，做好職稱評(píng)審、三定一聘工作。實(shí)施青年教師“新苗培育計(jì)劃”。落實(shí)雙導(dǎo)師制。落實(shí)教師素養(yǎng)“十個(gè)一”工程。實(shí)施骨干教師“攀登計(jì)劃”。重點(diǎn)攻關(guān)學(xué)情分析、課堂設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、命題專項(xiàng)能力提升。開展“課型精研”示范活動(dòng)。實(shí)施名師“領(lǐng)航計(jì)劃”。推進(jìn)名師專項(xiàng)孵化。開設(shè)校內(nèi)名師工作室。開展好校內(nèi)“雙月論壇”。
五、優(yōu)化提升“十個(gè)一”行動(dòng)，學(xué)生發(fā)展更加優(yōu)質(zhì)
優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，量化達(dá)成度。實(shí)施體質(zhì)強(qiáng)健行動(dòng)。堅(jiān)持“每天一節(jié)體育課”、“每周一節(jié)足球課”。組織好“班級(jí)體育聯(lián)賽”?！瓣?yáng)光大課間”組織“千人武術(shù)操”、“千人跑大壩”活動(dòng)。開展美育浸潤(rùn)。舉辦學(xué)生藝術(shù)節(jié)。組織“千人手勢(shì)舞”、“千人豎笛”、“千人走進(jìn)美術(shù)館”活動(dòng)。發(fā)揮好學(xué)院強(qiáng)基作用。體育學(xué)院培育好足球、籃球、田徑等項(xiàng)目特長(zhǎng)學(xué)生。藝術(shù)學(xué)院開展好藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)?？苿?chuàng)學(xué)院組織“育才杯”系列比賽，開設(shè)好各級(jí)各類創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程。優(yōu)化“活動(dòng)育人”體系。開展“1020”研學(xué)課程。上好開學(xué)第一課。開展“一月一主題”教育活動(dòng)。實(shí)施好《學(xué)生必備的十項(xiàng)勞動(dòng)技能》校本課程。開展“十個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣、健全人格。爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“書香校園”。建設(shè)閱讀角，設(shè)立閱讀空間，開放圖書館與自習(xí)空間。豐富社團(tuán)選修課程。本學(xué)期課程開設(shè)不少于30門。
六、深化教學(xué)改革，高質(zhì)量發(fā)展更加均衡
完善課程體系建設(shè)。優(yōu)化育人目標(biāo)，強(qiáng)化課程育人功能，規(guī)范校內(nèi)課程開發(fā)。形成“一組一品”格局。教學(xué)方法研究出成果。承擔(dān)至少一項(xiàng)課題或校級(jí)微課題。規(guī)范集備教研。落實(shí)好教學(xué)常規(guī)和課堂常規(guī)。優(yōu)化集備過(guò)程。規(guī)范學(xué)歷案與課堂教學(xué)一致性。開展學(xué)歷案3.0迭代升級(jí)。開展高效課堂專項(xiàng)行動(dòng)。以教風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化教師主責(zé)意識(shí)。以學(xué)風(fēng)培育強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)力提升。以聽評(píng)課引領(lǐng)課堂教學(xué)研究。優(yōu)化分層培養(yǎng)機(jī)制。健全過(guò)程管理制度。實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。實(shí)施分層教學(xué)效果專項(xiàng)評(píng)價(jià)。構(gòu)建“人工智能+”深度融合范式。提升師生人工智能素養(yǎng)，適當(dāng)培養(yǎng)超前意識(shí)。拓展AI教學(xué)賦能，提升效率，減輕師生負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化數(shù)據(jù)整合，完善師生畫像。強(qiáng)化作業(yè)管理。深化“雙減”落實(shí)。分級(jí)分類布置作業(yè)，完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，推廣實(shí)踐性作業(yè)，鼓勵(lì)彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)。完善作業(yè)跟蹤機(jī)制，每月抽查反饋。嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”政策。融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)與科學(xué)教育。完善項(xiàng)目長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加快科學(xué)教育課程體系研發(fā)。挖掘好內(nèi)部師資潛力。優(yōu)化“720”計(jì)劃。發(fā)揮好科技副校長(zhǎng)作用。開展“科學(xué)家進(jìn)校園”系列活動(dòng)。加強(qiáng)跨學(xué)科整合。提升學(xué)生跨學(xué)科實(shí)踐能力。開展跨學(xué)科課題研究。擴(kuò)充項(xiàng)目化主題式教學(xué)資源庫(kù)。強(qiáng)化課后服務(wù)管理。構(gòu)建“基礎(chǔ)自習(xí)+特色拓展+個(gè)性化輔導(dǎo)”三層次課程體系。針對(duì)特殊稟賦學(xué)生實(shí)施專項(xiàng)輔導(dǎo)。深化初三科學(xué)高效備考。明確目標(biāo)、重難點(diǎn)攻堅(jiān)策略及時(shí)間節(jié)點(diǎn)。強(qiáng)化中考命題研究。統(tǒng)籌課堂教學(xué)與專項(xiàng)輔導(dǎo)。組建自主招生“學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)”。優(yōu)化班主任與任課教師聯(lián)席會(huì)議制度。加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)實(shí)施差異化教學(xué)進(jìn)行提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)補(bǔ)差。
七、強(qiáng)化保障體系，校園建設(shè)更加平安和諧
強(qiáng)化校園安全。實(shí)施安全責(zé)任清單管理。用好“三支隊(duì)伍”。優(yōu)化值班制度。開展交通、消防、防溺水等主題教育。用好“學(xué)安平臺(tái)”。加強(qiáng)依法共治。與駐地派出所密切聯(lián)系。邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)入校普法。組織校規(guī)校紀(jì)專題學(xué)習(xí)。做好校園欺凌預(yù)防。暢通學(xué)生訴求反映渠道?？茖W(xué)增設(shè)處室。優(yōu)化資源調(diào)配。提升職員綜合服務(wù)效能。開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升專業(yè)能力與服務(wù)水平。完善職員考核機(jī)制。將服務(wù)質(zhì)量、工作效率、師生滿意度等納入考核。抓實(shí)后勤常規(guī)。核查全校財(cái)產(chǎn)，登記造冊(cè)。維護(hù)好校園設(shè)施設(shè)備。定期檢查水電線路、消防設(shè)施、飲水設(shè)備。落實(shí)好校門口出入登記制度。開展校園美化、綠化、凈化工作。完善食品安全與膳食經(jīng)費(fèi)管理。成立膳食經(jīng)費(fèi)管理小組。落實(shí)好公示制度。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理制度。落實(shí)好師生同餐與陪餐制度。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度。堅(jiān)持收支兩條線。規(guī)范財(cái)務(wù)審批。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)制度，提高資金使用效益。編制2026年預(yù)算方案。落實(shí)好小切口專項(xiàng)整治各項(xiàng)要求。嚴(yán)格執(zhí)行好校服征訂、校園餐管理、教輔材料征訂要求，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。
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