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堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實二十屆三中全會精神。凝心聚力謀高質(zhì)量發(fā)展，奮勇爭先創(chuàng)特色化提升。堅持五育并舉，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，內(nèi)提育人新質(zhì)，外樹發(fā)展典型，為建校100周年營造良好氛圍。
一、黨建領(lǐng)航，推動集團發(fā)展
（一）夯實黨的建設。用好“第一議題”，組織好理論中心組學習，開展專題讀書班、集中培訓、“三會一課”活動。定期開展黨員干部談心談話。持續(xù)進行黨紀教育，開展意識形態(tài)風險點排查。妥善處置輿情事件。加強黨員信息與網(wǎng)絡安全工作。開展“共慶建國75華誕”“我和我的支部”主題黨日活動。動態(tài)管理黨支部評星定級。與黨外人士保持經(jīng)常性聯(lián)系。統(tǒng)籌好“五老”關(guān)愛下一代與“華齡向陽”工程。評選樹先，用好“雙帶頭人、雙培養(yǎng)”機制。做好紀委監(jiān)督工作，打造學校清廉文化長廊，建設“清廉校園”。
（二）提升集團辦學水平。攜手李滄分校與嶗山分校推項目、聯(lián)活動、建制度、合資源，鍛造集團發(fā)展紅色引擎。開展崗位對標、崗位交流、崗位實習，強化集團干部、教師交流機制。堅持集團教育教學重大活動同步，優(yōu)化資源共享，實現(xiàn)資源共生。共建拔尖人才培養(yǎng)平臺，持續(xù)打造“筑基計劃”“奇點計劃”“自主招生”特色課程。本學期，各學科要開展備課交流3次以上，各校承擔課堂教學集中展示1次，舉辦運動會、球類比賽等學生活動。做好新成員校前期準備工作。
二、教師第一，建設高素質(zhì)隊伍
（一）加強師德師風建設，激發(fā)教師內(nèi)生動力。落實師德師風建設六項行動。上好“師德第一課”，簽訂承諾書。慶祝第40個教師節(jié)，表彰先進，開展師德主題教育月系列活動。加強師德考核，堅持師德第一標準。實施“新苗培育”工程，為青年教師配備教育教學雙導師，開展“五個一”活動，即一節(jié)公開課、一次培訓、一次交流、一個精品教案、一份讀書筆記。實施“強師促進”工程，實施名師梯隊培養(yǎng)；開展集團骨干教師經(jīng)驗交流活動，對標對表市級優(yōu)質(zhì)課、教學能手評選。實施“頭雁引領(lǐng)”工程，設立集團名師工作室，打造名師雁陣，孵化教育名家。
（二）提升培訓針對性，助力名師梯隊建設。開展新教師培訓，重在提升課程執(zhí)行力、家校溝通能力與學生管理水平。實施集團領(lǐng)頭雁培訓，提升教研組長、集備長課程領(lǐng)導力。開展骨干教師培訓，提升中考科學備考能力。組織個性化培訓，落實好年度培訓學分。落實好二次培訓機制，走出去學，回來后講，擴大培訓效應。
三、健全體系，全面提升立德樹人水平
（一）創(chuàng)新級部管理機制。探索實行級部主任責任制，由管理團隊統(tǒng)籌開展教育教學活動。初一級部以學情為出發(fā)點，以初小銜接為重點，以常規(guī)要求為抓手，樹規(guī)矩，養(yǎng)習慣；初二級部以青春期過渡與控制分化為重點，強化校規(guī)法紀，加強人生觀引導，為中考起好步；初三級部要以中考升學為核心，強化心理輔導，科學高效備考，實現(xiàn)再突破。
（二）優(yōu)化育人體制。實施好全員育人導師制。完善班主任工作職責，優(yōu)化評價方案,堅持例會制度，力爭名班主任工作室評選有突破。做好團、隊納新與學生會、大隊部換屆工作，召開新一屆學（少）代會。優(yōu)化學生自主管理隊伍，規(guī)范紀律、衛(wèi)生、課間操、眼操檢查。優(yōu)化班級日常管理量化檢查，開展“文明班級”評選。以家委會為紐帶，開展好家校合作。成立家庭教育教研組，開展培訓，組織親子活動。組織家庭教育指導師培訓，落實“五步教學法”。開展好社區(qū)資源進校園和送課進社區(qū)活動。全面推進依法治校，加強警校聯(lián)動，開展校規(guī)校紀、法規(guī)法紀專題教育。協(xié)同法治副校長開展扎實有效工作。
四、創(chuàng)新引領(lǐng)，提升教育教學質(zhì)量
（一）強化教學領(lǐng)導力。落實干部深入課堂、深入集備組制度。優(yōu)化課程課時設置，提升校本課程管理效能。打造課程特色，初一級部繼續(xù)開展“物理領(lǐng)航課程”，初二級部新增“化學領(lǐng)航課程”。融合科學課程，繼續(xù)實施項目式教學探索。優(yōu)化“一天一節(jié)體育課”與“每周一節(jié)足球課”實施。孵化學科教學策略，優(yōu)先推選1-2項參加市級評選。完善優(yōu)秀教研組、集備組評選方案。開發(fā)學科資源，建好資源庫。優(yōu)化選修課與社團課開設，豐富“課程超市”。
（二）優(yōu)化輕負高效課堂。貫徹教學常規(guī)，規(guī)范教研與集備，研究好課程標準，鏈接中考，規(guī)范教案，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一單元學業(yè)質(zhì)量標準。落實好課堂常規(guī)，向課堂“40”分鐘要效益。嚴格落實“一教一輔”。提升命題質(zhì)量，周測驗瞄準基礎(chǔ)知識，月檢測瞄準能力培養(yǎng)，階段監(jiān)測面向診斷，注重增值評價。規(guī)范作業(yè)數(shù)量、精準性、分層要求和批改反饋；建立作業(yè)跟蹤機制，定期抽查反饋作業(yè)情況；創(chuàng)新作業(yè)類型方式，深入開展“硬核作業(yè)”活動。優(yōu)化課后服務，完善分層輔導，提高校內(nèi)完成作業(yè)質(zhì)量。
（三）加強數(shù)字化賦能。規(guī)范數(shù)據(jù)錄入，完善學業(yè)述評運行。優(yōu)化學科網(wǎng)絡資源供給，提升學習材料質(zhì)量。優(yōu)化初三數(shù)學網(wǎng)絡課程實施與管理。加強與中考數(shù)據(jù)分析對接，強化數(shù)據(jù)分析對差異化教學的有效支撐。完善分層教學實施方案，整體推進拔尖人才培養(yǎng)、自招輔導、臨界生轉(zhuǎn)化、學困生幫扶工作。
（四）強化科研引領(lǐng)與高效備考。從“課堂提問技巧”“作業(yè)落實方法”小切口入手，開展行動研究。做好課題結(jié)題，強化成果轉(zhuǎn)化。全盤梳理中考經(jīng)驗，明確突破目標，謀劃好全周期工作。實施語文、數(shù)學、英語、組合科目定期會商制度。集備組長結(jié)合中考進行階段性備考述評。班主任階段性分析學生轉(zhuǎn)化，任課老師包干到人。加強自主招生統(tǒng)籌，強化物理、化學、歷史備考實效。
五、五育并舉，促進學生全面發(fā)展
（一）開展主題教育活動。堅持“一月一主題”，8月生命教育、9月感恩教育、10月愛國教育、11月科普教育、12月法制教育、1月安全教育。開展建國75周年開展紅色系列活動。組織學生參加社會實踐、研學旅行、志愿服務。組織好傳統(tǒng)節(jié)慶活動。
（二）組織學科周系列活動。提升學科吸引力，強化學科育人。語文突出基石課程特點，統(tǒng)籌規(guī)劃好學期第一周語文課。數(shù)學以素養(yǎng)為圓心，統(tǒng)籌好數(shù)學素養(yǎng)綜合提升。英語以原版書閱讀為媒介，靶向瞄準表達能力提升。物理化學生物學科融合，提升科學素養(yǎng)，培養(yǎng)拔尖人才。政治、歷史、地理學科培養(yǎng)好學生人生觀、世界觀與價值觀，培養(yǎng)辯證思維能力，講好中國故事，培養(yǎng)世界眼光。
（三）打造藝體特色項目。優(yōu)化一天一節(jié)體育課與陽光大課間，組織好“千人武術(shù)操”、“跑大壩”、“快樂體適能”特色項目，確保“每天在校體育活動兩小時”。組織體育節(jié)、運動會、班級體育聯(lián)賽。組織好學校合唱、管樂、舞蹈、繪畫、書法等優(yōu)勢項目，打造“千人豎笛”、“千人走進美術(shù)館”等藝術(shù)品牌。組織好校園藝術(shù)節(jié)展演。
（四）提升學生“身心兩健”。開展心理健康篩查，建立重點關(guān)注學生臺賬。加強心理健康課程建設。舉辦心理健康日、心理健康周活動。利用校園網(wǎng)、微信公眾號，普及心理健康知識。做好常見病、傳熱病防治。開展健康知識培訓。規(guī)范書寫“雙姿”，加強健康用眼宣傳，指導學生近視科學防控。
（五）強化勞動與研學實踐。成立勞動教育教研組，抓好課程建設。開展系列活動，落實“中學生必備的十項勞動技能”。優(yōu)化學工、學農(nóng)課程。探索“以班級研學為主、校級研學為輔，市內(nèi)研學為主、省內(nèi)研學為輔”，家校聯(lián)合組織的“兩橫兩縱兩聯(lián)合”研學模式。
六、強化安全，提升教育保障能力
（一）綜合治理，加強現(xiàn)代化學校建設。堅持校務黨務公開。發(fā)揮好校務委員作用。完善教代會制度，完成第五屆教代會換屆工作，選舉產(chǎn)生新一屆教代會代表和工會委員，就學校重大決策進行會議表決。全面推進依法治教、依法治校。
（二）護航成長，強化平安校園建設。完善安全崗位責任清單，加強三支隊伍建設。優(yōu)化學校青年教師值班制度。簽訂安全責任書，強化“一崗雙責、安全第一”意識。開展好交通安全、火災、防溺水、防校園欺凌、防食物中毒教育。用好“學安”平臺，強化學校安全隱患排查整改工作。
（三）突出重點，完善校園事故預防機制。通過舉報信箱、舉辦電話、匿名等形式摸排，在校內(nèi)重點場所加裝報警設備，嚴防校園欺凌。設立班級、級部、學校自律委員會三級檢查上報機制，杜絕小行為引發(fā)大事故。加強對重點時間段重點位置的檢查，杜絕學生管理盲點盲區(qū)。實行每日小檢查、定期大檢查制度，嚴格檢查消防、燈光、水電、飲水、空調(diào)等設施設備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（四）規(guī)范流程，提升后勤服務水平。規(guī)范財產(chǎn)、耗材入庫出庫，用好平臺軟件提升管理效能。規(guī)范貨物與服務類采購流程，分級分類落實好采購事項。嚴格賬目管理，增強紅線意識，做好財政預算工作。嚴格落實省市食品安全大檢查標準，提升食堂管理水平。嚴把食品采購關(guān)，確保食品絕對安全。統(tǒng)籌好師生就餐管理，落實好分時就餐。持續(xù)做好校園凈化美化，做好重大活動后勤保障。
校歷
2024年9月1日（星期日）： 學生報到
2024年9月2日（星期一）： 開學典禮，新學期開始
2025年1月15日（星期三）：義務教育段寒假開始
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