導(dǎo)航
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2022年6月30日下午，青島市教育學(xué)會2022年度教育研究課題《基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)項目式學(xué)教實踐研究》課題結(jié)題會在青島三十九中高中校區(qū)會議室順利舉行。
課題結(jié)題會邀請了青島市教育科學(xué)研究院教育決策中心研究員劉永潔主任、青島教科院數(shù)學(xué)教研員正高級教師魏清泉、校務(wù)委員正高級教師李洪忠委員、教師發(fā)展中心正高級教師付立金主任、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心正高級教師劉翠主任作為課題評審專家。執(zhí)行校長逄錦勝校長、課題負(fù)責(zé)人孫云霞老師、課題組成員和數(shù)學(xué)組老師們一起參加了課題結(jié)題會。
課題結(jié)題會由付立金主任主持，課題組負(fù)責(zé)人孫云霞老師從課題研究的背景、現(xiàn)狀、意義，研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過程，課題研究成果展示，進(jìn)一步研究的構(gòu)想等四個方面對課題結(jié)題進(jìn)行論述。
與會專家聽取了孫云霞老師匯報的結(jié)題報告，充分肯定了孫老師和課題組成員的研究成果。在學(xué)校項目式教學(xué)研究背景下，該項目將學(xué)校的項目式教學(xué)研究落實到課堂中，與高考有機(jī)融合，對于高中數(shù)學(xué)一線教學(xué)具有參考性與前瞻性，可以為課堂教學(xué)提供多樣化的案例參考。課題組依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘真實情境實施項目式教學(xué)，有效落實新高考評價體系的新要求，深化核心素養(yǎng)導(dǎo)向，將數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)新開發(fā)對接新高考的項目式教學(xué)實踐案例，把學(xué)科核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識等的理解融入對特定情境的問題解決中，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。專家組也對研究成果提出中肯建議，同意結(jié)題。
我校在項目式教學(xué)方面一直走在青島市前列，良好的研究氛圍為課題的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校對教師的教育科研向來給予大力支持。相信隨著研究成果的呈現(xiàn)，教師的教育教學(xué)水平會得到進(jìn)一步提升，學(xué)生的發(fā)展也將因此受益。
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