導(dǎo)航
我要收藏
取消收藏
本學(xué)年,學(xué)校美術(shù)教研室緊緊圍繞“立德樹(shù)人、以美育人”的根本任務(wù),以落實(shí)國(guó)家美育政策為主線,以課程建設(shè)為核心,以特色活動(dòng)為載體,積極探索高中美術(shù)教育的新路徑、新方法,著力提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、藝術(shù)技能與創(chuàng)新實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)校美育工作穩(wěn)步發(fā)展。
一、課程體系建設(shè)與教學(xué)實(shí)施
1. 美術(shù)學(xué)科:推進(jìn)模塊化課程改革
本學(xué)年美術(shù)學(xué)科繼續(xù)完善“藝術(shù)認(rèn)知—專業(yè)技能—思維創(chuàng)新”三位一體的課程體系,分年級(jí)、分階段實(shí)施模塊化教學(xué):
高一年級(jí):側(cè)重基礎(chǔ)感知與興趣培養(yǎng),開(kāi)展“素描基礎(chǔ)”“色彩入門(mén)”“中外美術(shù)史導(dǎo)讀”等課程,引導(dǎo)學(xué)生建立系統(tǒng)的藝術(shù)認(rèn)知框架。
高二年級(jí):加強(qiáng)技能訓(xùn)練與創(chuàng)作引導(dǎo),開(kāi)設(shè)“人物速寫(xiě)”“靜物色彩”“平面構(gòu)成”“裝飾畫(huà)創(chuàng)作”等課程,提升學(xué)生的造型能力與設(shè)計(jì)思維。
高三年級(jí):聚焦高考與個(gè)性發(fā)展,開(kāi)展“應(yīng)試專題訓(xùn)練”“創(chuàng)作方向輔導(dǎo)”“院校報(bào)考指導(dǎo)”等課程,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想。
二、特色項(xiàng)目與實(shí)踐活動(dòng)
1. 戶外寫(xiě)生課程常態(tài)化開(kāi)展
組織高一、高二學(xué)生赴青州、沂蒙山、青島老城區(qū)等地開(kāi)展風(fēng)景寫(xiě)生,引導(dǎo)學(xué)生從自然與人文環(huán)境中汲取創(chuàng)作靈感,提升觀察能力與表現(xiàn)技巧。
2. 主題展覽課程持續(xù)推進(jìn)
舉辦“擷英采華”畢業(yè)生作品展、“畫(huà)筆為槍·民族救亡”主題連環(huán)畫(huà)展等,將展覽策劃、布展、導(dǎo)覽融入教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。
3. “十個(gè)一”項(xiàng)目深度融合美育
結(jié)合青島市“十個(gè)一”項(xiàng)目要求,開(kāi)展扎染、漆扇、書(shū)法書(shū)簽、卡通熱縮片、手繪文化衫、陶藝體驗(yàn)、校園墻繪等系列美育實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生的藝術(shù)體驗(yàn)與校園文化生活。
4. 藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩
書(shū)畫(huà)社、動(dòng)漫社、合唱團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)常態(tài)化開(kāi)展活動(dòng),并積極參與校內(nèi)外展演與交流,營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。
三、教師發(fā)展與資源建設(shè)
組織美術(shù)教師赴清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等高校參加專業(yè)培訓(xùn),提升教學(xué)與創(chuàng)作水平。
引進(jìn)AIGC輔助教學(xué)工具,開(kāi)展相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn),探索科技與藝術(shù)教育結(jié)合的新模式。
完成“尚美空間”前期規(guī)劃與設(shè)計(jì),啟動(dòng)校園美育環(huán)境提升工程。
四、成果與獲獎(jiǎng)情況
學(xué)生在“全國(guó)中學(xué)生美術(shù)作品展”“山東省藝術(shù)展演”等比賽中獲獎(jiǎng)20余人次。
學(xué)校美術(shù)班高考成績(jī)繼續(xù)保持高位,多名學(xué)生考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等知名院校。
教師多篇教學(xué)論文、案例在市級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
五、反思與展望
本學(xué)年,學(xué)校美育工作在課程實(shí)施、活動(dòng)開(kāi)展、師資建設(shè)等方面取得一定成效,但在課程資源整合、評(píng)價(jià)機(jī)制完善、跨學(xué)科融合等方面仍有提升空間。下一步,學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化美育課程結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教學(xué)研究與資源開(kāi)發(fā),推動(dòng)美育工作更加系統(tǒng)化、專業(yè)化、特色化發(fā)展,為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育支持。
掃一掃在手機(jī)打開(kāi)當(dāng)前頁(yè)