導(dǎo)航
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學(xué)校深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以創(chuàng)建特色高中為契機，以教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革為抓手，推進課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，促進學(xué)生多樣化成長，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
本學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)取得了豐碩的成果。學(xué)校獲評“山東省2023年夏季高考優(yōu)秀考點”、“山東省星級圖書館”、山東省教育系統(tǒng)“十佳職工信賴的職工之家＂、“青島市第二批特色高中”、“青島市美育特色學(xué)?！?、“青島市大單元教學(xué)實驗?！?、“青島市家校協(xié)同育人優(yōu)秀?！?、“青島市書香校園”、“第二批全國學(xué)校急救教育試點學(xué)?！薄ⅰ扒鄭u市兒童青少年近視防控改革試點學(xué)?！?、“青島市公共機構(gòu)節(jié)水型單位”、“青島市星級食堂”。語文英語黨支部被評為中共青島市委教育工委2022年度“五星級黨支部”、語文組被評為“ 青島市首屆中小學(xué)教師讀書節(jié)書香教研組”。吳峰校長 2022年度青島市事業(yè)單位工作人員記功、曹春梅老師入選“齊魯名班主任建設(shè)工程”，被評為“青島拔尖人才”、李同軍副校長被評為“山東省2023年度教育考試優(yōu)秀考試工作者”、沈巧妮副校長被評為“山東省教育廳中小學(xué)勞動教育表現(xiàn)突出個人”、徐洪菊老師被評為青島市＂最美教師＂、楊瑩、王麗麗老師被評為“青島市教學(xué)能手”、賈惠、劉洪鑫老師被評為“青島市學(xué)科帶頭人”、吳峰、曹春梅、鄧勇、沈巧妮、法朋光、曲江玲老師入選“青島市干部教師培訓(xùn)專家?guī)臁?、劉娜老師被評為“青島市首屆中小學(xué)教師讀書節(jié)先進個人”、《清育美德 廉潤校園》獲“山東省教育廳美德教育優(yōu)秀案例”、“三同心·一課程”獲“青島市中小學(xué)全環(huán)境立德樹人優(yōu)秀案例”、“品味春天 逐夢未來”高三心理減壓拓展活動獲青島市“心理健康教育月”特色活動一等獎、《基于實踐創(chuàng)新核心素養(yǎng)培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)體驗對策研究》獲“青島市教育系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎”、《關(guān)于進一步深化學(xué)校全員育人機制的建議》入選青島市教育系統(tǒng)改革創(chuàng)新建議“金點子”、民族管弦樂團獲評“青島市美育特色社團”，《慶典序曲》獲“東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)器樂節(jié)目中學(xué)組一等獎”山、 青島市第三十三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)班級合唱展演高中組二等獎、班級舞蹈展演高中組二等獎、班級器樂展演高中組一等獎；青島市中小學(xué)陽光體育聯(lián)賽羽毛球比賽中獲團體第三名、青島市中小學(xué)生乒乓比賽團體總分第四名、女子團體第三名、男子團體第三名；青島市“體彩杯”中學(xué)生田徑運動會中獲局屬普通高中組團體總分第五名。李杰老師《盛放在山間的白玉蘭花》獲“中國夢·勞動美——凝心鑄魂跟黨走團結(jié)奮斗新征程”青島市職工宣講大賽故事類一等獎、車巾主任《馬克思主義中國化的三次飛躍》獲山東省教育廳第二批全省學(xué)校思想政治理論課“金課”、2021級10班林幀燁同學(xué)獲山東省“美德少年”、楊俊龍老師在青島市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全大賽活動中獲個人二等獎。美術(shù)專業(yè)方面在2024年山東省美術(shù)統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績，高分段、平均分創(chuàng)歷史新高，徐佳寧同學(xué)獲得全省總成績第一的好成績。
一、加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)， 落實立德樹人根本任務(wù)
1.健全體制從嚴治黨。進一步健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機制，修訂黨建工作制度3項，以“三個抓實”落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，黨委集體決定“三重一大”事項十余項，將黨建目標(biāo)與行政目標(biāo)同步推進；完成黨委換屆和各支部換屆，為學(xué)校的長遠發(fā)展提供堅強的組織保障；制定從嚴治黨任務(wù)安排，明確領(lǐng)導(dǎo)干部履行“一崗雙責(zé)”的職責(zé)及完成時限；召開領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴治黨暨黨風(fēng)廉政建設(shè)專題教育會、全體教職工“網(wǎng)絡(luò)文明公約”專題學(xué)習(xí)會、信訪工作條例專題學(xué)習(xí)會，提高政治站位；開展黨風(fēng)廉政教育與專項整頓，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校獲評省廉潔文化教育典型案例，《青島教育紀檢工作》報道學(xué)校相關(guān)工作。
2.嚴抓思政筑牢根基。落實由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)處室和教研組各負其責(zé)、家校社協(xié)同推進的育人機制，形成思政教育全方位協(xié)同育人格局。開展“第一議題”學(xué)習(xí)20次，對意識形態(tài)工作實行清單管理；發(fā)布黨建在線、主題教育、黨建微閱讀、清廉校園、星級黨員等專題文章30余篇，印發(fā)6期學(xué)習(xí)材料，以高質(zhì)量黨建文化引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量的發(fā)展。
3.深入推進主題教育。牢牢把握主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，深入鞏固第一批主題教育成果。開展了10次理論中心組學(xué)習(xí)，各支部每月組織黨日活動，召開支部大會15余次，召開3次全體黨員大會，領(lǐng)導(dǎo)班子及各支部書記講黨課18節(jié)，通過開展主題黨日、參觀調(diào)研、專項測試等多種形式，深入鞏固主題教育成果。召開履行全面從嚴治黨責(zé)任和抓基層黨建工作述職評議會，各支部書記針對自查問題，認真剖析癥結(jié)根源，逐項整改落實。
4.深化品牌引領(lǐng)改革。一是以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，開展提升基層黨建工作質(zhì)量研究，實施黨支部評星定級管理和黨員量化積分管理，以爭創(chuàng)五星級支部為目標(biāo)，細化標(biāo)準(zhǔn)，將黨員責(zé)任區(qū)工作落實到教研組，激勵黨員爭先創(chuàng)優(yōu)；規(guī)范開展“三會一課”、主題黨日活動40余次；二是落實領(lǐng)導(dǎo)干部一周要做的六件事。下沉一線聽課530余節(jié)、參與教研集備活動260余次；通過“校情連線”“學(xué)生校長助理”參加行政辦公會、“校長有約”陪餐等多種形式征集學(xué)生意見；開展學(xué)生供餐、健康教育和疾病預(yù)防等專項排查整改，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得顯著成效。
5.培養(yǎng)典型協(xié)同育人。深入開展“雙培養(yǎng)”工程。搭建黨員模范作用發(fā)揮的有效載體，通過7個模范黨員工作室、“尚美鑄魂”志愿服務(wù)隊、“我的教育故事”宣講、“愛心助成長”結(jié)對幫扶等方式，引領(lǐng)黨員成為教育教學(xué)骨干，培樹先進典型3人，30名黨員獲得市級以上榮譽；通過“微論壇”“微黨課”對青年教師進行思想和專業(yè)引領(lǐng)，本學(xué)期發(fā)展了三名新黨員、吸納三名入黨積極分子，2名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。
6. 組織共建、活動共聯(lián)。與教育局體衛(wèi)藝處、北嶺社區(qū)、中泰信大廈樓宇、91033部隊、青科大、市檔案館等建立黨建聯(lián)盟共同體，開展“畫筆為槍 民族救亡--弘揚抗戰(zhàn)精神主題連環(huán)畫展”，協(xié)同青島市檔案館開展“文氣青島”捐書行動等，華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)派遣40余名實習(xí)教師進駐學(xué)校開展實習(xí)實訓(xùn)工作，實習(xí)教師講紅色黨課，共同開展10余次主題黨日活動，服務(wù)群眾、協(xié)同育人，形成“組織共建、活動共聯(lián)、資源共享”的黨建引領(lǐng)基層治理新格局，助力學(xué)生長遠發(fā)展。
二、重視教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展師德主題教育活動,組織師德第一課、＂廉潔奉教、守望初心＂守正創(chuàng)新育新人，立德樹人鑄新魂＂＂師德師風(fēng)專項教育培訓(xùn)＂等專題教育活動，簽訂《師德承諾書》《抵制有償補課承諾書》，定期開展自查自糾，建立臺賬，堅決杜絕有償家教、收受禮品禮金、體罰或變相體罰學(xué)生以及亂定教輔資料等有違師德的行為，引導(dǎo)教師嚴守底線，嚴禁“紅線”。選樹師德典型，激勵教師創(chuàng)先爭優(yōu)，徐洪菊老師被評為青島市＂最美教師＂，評選“學(xué)生喜愛的教師”“月度人物”“年度人物”等60多人次,提升教職工的職業(yè)幸福感。組織了開展“我的教育敘事”征文活動，征集作品70余篇，聚焦教育故事，傳遞正能量，厚植教育家情懷。
2.加強教師隊伍建設(shè)頂層設(shè)計。制定《青島十七中教師三年成長規(guī)劃（2023-2026）》，每位教師做好個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計劃，明確自己的起點和定位，厘清發(fā)展目標(biāo)和達成路徑,建立個人成長檔案，不斷積累發(fā)展的標(biāo)志性成果。借助專家高端引領(lǐng)，加強課題研究，引導(dǎo)教師們研究和思考實踐中的真問題，本學(xué)期蔣秀娟、曹春梅老師主持的市級規(guī)劃課題結(jié)題；沈巧妮、趙嶸、車巾、王世柱、王禮麗主持市教育學(xué)會課題結(jié)題；吳峰校長主持的《大美育視域下的以美育人、美美與共的高中育人模式探究》課題作為省教育學(xué)會的重點課題立項。
3.注重教師梯隊發(fā)展和青年教師培養(yǎng)。堅持不懈地實施“青藍工程”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。 由教師發(fā)展中心牽頭，在教師節(jié)期間評選表彰上一年度優(yōu)秀師徒對9對，同時為2023年入職15位教師舉行拜師儀式，實行教學(xué)、班主任、職業(yè)規(guī)劃三導(dǎo)師制；對近三年入校教師開展全員聽課并及時反饋；為琢璞班青年教師舉辦“琢璞工程，助力青年教師專業(yè)成長”專題講座，黨委劉霖書記主講“青島十七中教師課堂教學(xué)規(guī)范及著裝禮儀”、幽建春老師結(jié)合分享“優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)經(jīng)驗”等；開展青年教師微論壇，六位青年教師做分享；開展青年教師讀書活動，完成讀書感和教學(xué)反思等60余篇。開展青年教師與師傅同課同構(gòu)課，青年教師和師傅合計開課30節(jié)；選拔4位青年教師參加市教學(xué)基本功比賽。“青藍工程”由點向面，由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學(xué)，共同提高，有效地深化了教學(xué)改革，促進了師資隊伍的快速發(fā)展，使年輕教師的課堂教學(xué)能力在較短的時間內(nèi)得到了長足的進步，為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
4.發(fā)揮省、市、校名班主任、名師工作室的輻射帶頭作用。付敏、沈巧妮、曲江玲、法朋光、周芬、曹春梅等省市級及校級名師工作室，發(fā)揮名師團隊的輻射帶動作用，在課題研究、教學(xué)改革等方面起到引領(lǐng)作用。本學(xué)期，劉洪鑫、賈惠老師獲評市學(xué)科帶頭人；王麗麗、楊瑩老師獲評市教學(xué)能手；劉洪鑫老師獲得國家級教學(xué)成果二等獎（排第二位）。秦歌、李永萍老師在市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎，陳喆、閆麗霞、杜聞錚、李思聿獲得二等獎；青島市一師一優(yōu)課比賽中，4人獲得一等獎，7人獲得二等獎，3人獲得三等獎。20余名教師開設(shè)市級公開課、做經(jīng)驗交流，以及輔導(dǎo)學(xué)生在國家、省、市比賽中獲獎。
5.加強班主任培訓(xùn)和引領(lǐng)。舉辦班主任每周例會、班主任成長論壇、班主任團建等活動，分享管理經(jīng)驗，增強隊伍凝聚力。成立曹春梅、周芬、高曉顏、紀梅清四個校級名班主任工作室，周倩玉老師入選青島市第三批名班主任工作室成員，強化班主任梯隊建設(shè)，促進班主任專業(yè)成長，舉行班主任微論壇，張萍和羅穎兩位班主任分享帶班方略和育人故事，曹春梅老師分享敘事心理班會的成功案例，提升班主任班級管理水平，拓寬班主任的工作思路和方法。
6.加強教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。做好教師全員培訓(xùn)工作，一方面組織全體教師按期完成2023年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”、青島市教育家精神專題學(xué)習(xí)等市級以上研修培訓(xùn)，另一方面協(xié)調(diào)各部門做好校本培訓(xùn)，并按時登記市級和校本培訓(xùn)學(xué)分；推動教師讀書，將讀書征文匯編成《悅讀薈》三期。
三、提高德育實效，構(gòu)建德育新體制
1.扎實推進共青團工作。分階段落實“三會兩制一課”，以“智慧團建”系統(tǒng)為依托，面向團員和青年持續(xù)開展“思想旗幟”、“堅強核心”等主題教育，團員參與率達100%；規(guī)范基礎(chǔ)團務(wù)管理，進一步健全團員發(fā)展機制，定期開展團支書培訓(xùn)，加強團支部隊伍建設(shè)；定期召開支部大會、支部委員會、團小組會，每月一主題開展團課教育。
2.加強學(xué)生常規(guī)管理。立規(guī)范、嚴要求，早上學(xué)生列隊入校，文明問好，進一步修訂出勤、宿管等管理規(guī)定，通過校會、班會提高學(xué)生認識和重視程度，通過學(xué)生處、年級、學(xué)生會共同檢查，加強對手機、校服、男女同學(xué)交往、宿舍管理等管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造良好的外部環(huán)境氛圍。
3.嚴格住宿生宿舍管理。每周二召開宿舍管理例會，及時查擺問題，將宿舍管理和德育教育相結(jié)合，制定宿舍管理制度，每天及時反饋檢查結(jié)果，督促學(xué)生及時進行整改，定期進行衛(wèi)生檢查，每天推出宿舍“每日之星”，每月開展“宿舍先進個人”和“先進宿舍”評比活動，打造溫馨、舒適、安全的宿舍生活環(huán)境。
4.積極響應(yīng)十個一項目行動計劃。將十個一項目行動計劃與學(xué)校風(fēng)采大賽系列活動相結(jié)合，開展主持人大賽、十佳歌手等十余項藝術(shù)賽事，師生同臺成功舉行“青春流韻·美在2023”校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演，在微信公眾號開辟“朗讀者”欄目，成立“勵行”勞動社團，每周六組織學(xué)生開展“包餃子”勞動課程，為學(xué)生搭建展示自我的平臺，促進學(xué)生成長成才。
5.穩(wěn)抓活動陣地建設(shè)。積極貫徹核心價值觀教育，承辦“畫筆為槍，民族救亡”主題巡回連環(huán)畫展，重溫抗戰(zhàn)歲月，傳承革命精神。大力弘揚傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合“我們的節(jié)日”系列活動，在七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日節(jié)點開展主題特色活動，使學(xué)生樹立文化自信，傳承傳統(tǒng)文化。
6.完善全員育人導(dǎo)師制。全面落實全員、全過程、全方位育人要求，通過師生雙向選擇的方式，為每位學(xué)生配備成長導(dǎo)師，導(dǎo)師們圍繞“五導(dǎo)”——思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、成長向?qū)ч_展工作，并通過《全員育人導(dǎo)師手冊》詳細記錄導(dǎo)師工作開展情況。開展“伴你成長?六個一”教師體驗周活動，活動包含陪學(xué)生一起聽課至少2節(jié)、陪學(xué)生進行一次談心、陪學(xué)生進行一次用餐、陪學(xué)生進行一次跑操、陪學(xué)生參加一次活動、一起點亮學(xué)生的一個微心愿六項內(nèi)容，同時學(xué)生撰寫“獻給我最喜愛的老師”祝?？?，教師從“師者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)者”，走近學(xué)生，伴學(xué)生同行，拉近師生關(guān)系，進一步強化學(xué)校教育“主陣地”作用，發(fā)揮教師“引路人”功能，形成全員育人工作的體制和特色。
7.扎實推進生涯規(guī)劃教育。高一、高二年級組織“走訪優(yōu)秀高中畢業(yè)生”、“我最喜歡的大學(xué)”、“走進職業(yè)人的一天”生涯規(guī)劃主題班會，引領(lǐng)學(xué)生分別就初高中角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)體驗、高中學(xué)習(xí)目標(biāo)進行討論分享，在高一年級開設(shè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生自我內(nèi)驅(qū)力的提升。高二年級開展以“職·探生涯”為主題的職業(yè)體驗活動，與中泰信大廈入駐企業(yè)聯(lián)合，通過模擬招聘、職場體驗、課題立項等環(huán)節(jié)提升學(xué)生職業(yè)興趣、職業(yè)認知、職業(yè)傾向，指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，促進學(xué)生全面發(fā)展。
8.深化學(xué)生自主管理。召開2023年團員代表大會暨學(xué)生代表大會，順利完成團委會、學(xué)生會干部換屆工作。打造素質(zhì)過硬的團學(xué)干部隊伍，召開4期“千帆計劃”培訓(xùn)班，通過主題講座、微分享、團隊拓展訓(xùn)練等多種形式結(jié)合，學(xué)生會、團委會每月開展“月度優(yōu)秀部員”評比，調(diào)動團學(xué)干部的積極性與參與度。團學(xué)干部組織策劃校園風(fēng)采大賽，獨立完成方案撰寫、分工布置、活動實施、總結(jié)反思，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、鍛煉能力、樹立自信。
9.搭建社團文化多元平臺。以社團活動為依托，拓寬學(xué)生視野。本學(xué)期共開設(shè)社團33個，涉及合唱團、文韻曲藝社、民樂團、生物實驗社團等多方面，經(jīng)課程申報、社團納新、班級選課等環(huán)節(jié)，學(xué)生結(jié)合興趣愛好選擇自己心儀的社團。學(xué)校團委整合社團活動，加強系統(tǒng)性管理。本學(xué)期民樂團參加青島市全環(huán)境樹人文藝展演，獲評“青島市美育特色社團”，北斗詩社成員乜敬蕓在國家級報紙《語文報高考版》發(fā)表文章。青島市班級合唱、班級舞蹈、班級器樂比賽中獲得一等獎和二等獎。
10.鼓勵社會實踐服務(wù)精神。學(xué)校彩虹志愿服務(wù)隊本著“七彩奉獻、回報社會”的服務(wù)理念，活躍在青島的各個角落，充分展現(xiàn)青年團員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。40個支部利用課余時間開展圖書漂流、垃圾分類、敬老愛老等主題志愿活動近百余次。學(xué)?！芭袆印敝驹阜?wù)項目聯(lián)合青島電視臺“書香青島 情系隴南”共同開展圖書捐贈活動，學(xué)校共捐贈書籍1000余本，定向捐贈給隴南邊遠農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。
11.落實陽光體育活動。學(xué)校多措并舉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，合格率優(yōu)良率名列全市前列。開展“奮斗青春，強國有我”秋季田徑運動會，提高學(xué)生運動素養(yǎng)。嚴抓各年級學(xué)生跑操質(zhì)量，開展手指操、繩操等豐富多彩的大課間活動。順利完成2023年國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及數(shù)據(jù)上報工作。各類市級體育比賽中榮獲佳績：青島市中小學(xué)陽光體育聯(lián)賽羽毛球比賽中獲團體第三名；青島市中小學(xué)生乒乓比賽團體總分第四名，女子團體第三名，男子團體第三名；青島市“體彩杯”中學(xué)生田徑運動會中獲局屬普通高中組團體總分第五名。
12.密切做好家校合作。學(xué)校重視家庭教育師資隊伍建設(shè)，孫安濤、王靜、王大龍、劉洪鑫、劉曉倩、曹春梅、張云峰等多位老師獲家庭教育指導(dǎo)師資格證，劉曉倩老師入選青島市教育局首批家庭教育名師工作室成員。開辦“同心筑夢”家長晚自習(xí)，吸納專家、教師和優(yōu)秀家長成立“家庭教育講師團”，每周五晚面向所有家長開設(shè)不同主題、形式多樣的家庭教育講座，還面向廣大父母推薦精心挑選的經(jīng)典家庭教育類書籍，目前已開設(shè)40余期，引導(dǎo)家長做終身成長的學(xué)習(xí)型、智慧型父母?！巴闹簟奔议L晚自習(xí)，得到多家媒體的大力宣傳，進一步擴大了學(xué)校的影響力。成立2023級校級家委會，發(fā)揮了家長委員會對學(xué)校教育的參與、配合、督促和溝通功能，讓學(xué)生在家校雙方共同呵護與教育下，學(xué)習(xí)進步，健康成長。通過開展“家長大課堂”、“三長見面會”活動，開通家校熱線和校長信箱，暢通家校溝通。假期面向家長開展“守望成長·六個一”活動，家長與孩子共同完成六項任務(wù)：家長與孩子同讀一本書、互寫一封信、共同參與一次家務(wù)勞動、進行一次深入交流、共同參與一項運動、同看一部電影?；顒拥玫郊议L和學(xué)生一致好評，拉近親子關(guān)系，實現(xiàn)家校共育。
13.組織好全員家訪工作。學(xué)校在家訪前作了大量準(zhǔn)備工作，全校教師積極參與，采取了入戶訪、到校訪、線上訪、個體訪、分組訪多樣的家訪形式，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、特色和成績，傾聽家長的意見，解決家長的難題。老師們與家長交換學(xué)情認知，向家長真實客觀地反饋學(xué)生在校情況，了解學(xué)生的家庭基本情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)，與家長共商有利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法。
14.做好心理健康教育工作。學(xué)校開展多種形式的心理健康教育，獲評2023年青島市“心理健康教育月”特色活動一等獎。高一年級年開設(shè)心理健康教育課程，高二年級開展“你好，新同學(xué)”主題班會，高三年級開設(shè)期初減壓心理班會。落實每月一課一活動的要求，組織豐富多彩的心理活動。本學(xué)期對高一高二高三學(xué)生進行了心理普查，積極跟進關(guān)注特殊學(xué)生、開展個別疏導(dǎo)。為高一、高二兩個年級分別開展了“適應(yīng)性調(diào)查”并撰寫分析報告，為各年級掌握學(xué)情提供了重要參考。舉辦精神衛(wèi)生日“心理專家進校園”教師心育能力培訓(xùn)，并由專家為我校正在受到嚴重心理困擾的學(xué)生開展校園門診的訪談與咨詢。學(xué)校將各班的心理委員升級為心靈使者，實現(xiàn)班級、宿舍全覆蓋，開展系統(tǒng)培訓(xùn)，加強心靈使者與心理老師及班主任之間的密切聯(lián)絡(luò)與配合，完善心理預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期共有4位教師參與心理咨詢師培訓(xùn)，由王國梅老師擔(dān)任督導(dǎo)，對心理專兼職教師開展有針對性的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。舉行“讓愛成長”心理危機干預(yù)培訓(xùn)會，進一步普及班主任心理危機干預(yù)知識，提升應(yīng)對校園突發(fā)事件心理危機的干預(yù)能力。通過官方微信靈犀專欄推送各類心理健康知識和活動宣傳10余篇。
15.建立健全衛(wèi)生健康教育。軍訓(xùn)期間面向高一學(xué)生開展心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，增強學(xué)生的應(yīng)急救護能力。嚴格落實日常防控措施，認真做好傳染病預(yù)防工作，定期開展秋冬季傳染病防控知識講座，筑牢學(xué)校傳染病防控屏障。組織開展預(yù)防近視、預(yù)防艾滋病等主題宣傳教育。加強每日校園衛(wèi)生的巡視和檢查，每周五下午進行教室、宿舍、室外環(huán)境衛(wèi)生大掃除，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，營造優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。
四、深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.加強學(xué)科教研組課程建設(shè)。落實課程方案、開發(fā)精品課程，強化教研組長作用，每學(xué)期專題教研活動不少于三次，以全面推進課程改革為抓手，以創(chuàng)新教學(xué)模式為支撐，落實學(xué)科核心素養(yǎng)，進一步彰顯美育特色。學(xué)科組以美育課程建設(shè)和開發(fā)為載體，依托基礎(chǔ)教育學(xué)科課程改革，深挖本學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)，打造指向?qū)W科核心素養(yǎng)的學(xué)科美育課堂，開發(fā)“尚美、厚德、勵學(xué)、敦行”四大板塊的學(xué)科美育課程群，實現(xiàn)全面多樣與素養(yǎng)培養(yǎng)的有機統(tǒng)一，讓師生在“多樣開發(fā)”和“精品提質(zhì)”的課程建設(shè)中實現(xiàn)“美美與共”。學(xué)校以美育為特色，成功融合了課堂改革、創(chuàng)新教學(xué)模式和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，獲評“青島市美育特色高中”。
2.持續(xù)推進大單元教學(xué)教研。制定《青島十七中大單元教學(xué)工作實施方案》，舉行《探索大單元教學(xué)評一體化，構(gòu)建全環(huán)境立德樹人共同體》系列活動，共設(shè)置大單元主題集備、教學(xué)設(shè)計、先行展示課、主題教研和學(xué)科拓展活動等多個大板塊，強調(diào)大單元主題活動的邏輯性和連貫性，組合出拳確保行動效果。全校各教研組基于不同學(xué)情、教材、課標(biāo)要求、新高考評價體系，選取本學(xué)科一個核心大概念，對其進行了深度、合理、規(guī)范的解析，展開全年級聯(lián)動大單元主題化集備。隨后開展的大單元主題展示課，各組內(nèi)老師精心備課，反復(fù)磨課，依照新課標(biāo)內(nèi)容，反復(fù)調(diào)整教學(xué)設(shè)計，在思考中不斷完善課堂教學(xué)，傾力打造優(yōu)質(zhì)展示課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本組教師及全校教工廣泛參與聽課，仔細觀摩，認真評課，不斷加深對大單元教學(xué)理念的理解和課堂教學(xué)實踐的思考，持續(xù)提升教育教學(xué)能力。學(xué)校獲評“青島市大單元教學(xué)實驗校”。
3.優(yōu)化雙集備制度和先行課落實。細化周集備和日集備的工作要求，突出周集備的“三定七備六統(tǒng)一”，落實集備細節(jié)，充分發(fā)揮教師隊伍集體智慧。進一步落實先行課和展示課工作的常態(tài)化，形成教師自備—集備—先行課—聽評課—磨課的課堂教學(xué)工作閉環(huán)，不斷提升教學(xué)工作實效。定期進行集備觀摩，通過教師集備記錄、日集備本督促落實，通過聽課和巡課等多種手段，強化教師對課堂教學(xué)的管理力度，改進課堂風(fēng)貌，濃郁學(xué)習(xí)氛圍。
4.豐富完善導(dǎo)學(xué)案體系。以導(dǎo)學(xué)案為抓手，加強學(xué)情研究，全面推動課堂教學(xué)改革。在學(xué)案現(xiàn)有體系的基礎(chǔ)上，進一步落實核心素養(yǎng)培育，強化規(guī)范性，探索實效性，突出學(xué)科特色和學(xué)段特點，并在各年級形成學(xué)案的豐富完善。落實自編自印學(xué)案及相關(guān)練習(xí)材料中的基礎(chǔ)強化，梯度引導(dǎo)能力提升、深化探究。
5.探索改編題、自命題高考試題研究。引導(dǎo)青年教師做高考題，提升實戰(zhàn)能力，提升新高考的意識，提高教學(xué)的針對性。以教研組為單位統(tǒng)一組織高考題測試，教師日常研究高考試題。統(tǒng)考模擬考試中青年教師及高三學(xué)科教師與學(xué)生同考場考試，通過考試提高對考情的分析，促進教師成長，增強教學(xué)針對性、有效性。教研組跨年級命題，加強命題研究，試卷中改編題、自命題占一定比例。
6.落實6153、1445工程。充分借助信息化手段精準(zhǔn)分析學(xué)情，通過成績分析會、成績跟蹤表，結(jié)合全員育人導(dǎo)師制，利用班級教導(dǎo)會集備專題研討會等開展基于學(xué)科教學(xué)的學(xué)情會商。關(guān)注“6153”，落實雙導(dǎo)師、三導(dǎo)師制度；抓好“1445”，專題研究，責(zé)任到人。依托強基計劃培訓(xùn)，開設(shè)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科拓展講座讓優(yōu)秀的學(xué)得更好、考得更好，進而以優(yōu)帶優(yōu)、以優(yōu)促優(yōu)，提升學(xué)生的群體優(yōu)生意識。面向邊緣生，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、地理基礎(chǔ)課，側(cè)重基礎(chǔ)知識的整理和體系的完整構(gòu)建，夯實基礎(chǔ)知識，在落實基礎(chǔ)、確?；A(chǔ)拿分的前提下穩(wěn)步提升面向?qū)W困生挖掘潛力，拓展渠道，多元升學(xué)。建立學(xué)生培養(yǎng)過程檔案，實施考勤簽到、課程記錄和成績跟蹤，依據(jù)反饋及時調(diào)整難度和進度，確保課程效果。美術(shù)專業(yè)方面在2024年山東省美術(shù)統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績，高分段、平均分都創(chuàng)歷史新高，徐佳寧同學(xué)獲得全省總成績第一的好成績。
7.強化落實教學(xué)常規(guī)管理。認真組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)基本要求，嚴格執(zhí)行學(xué)校制訂的教學(xué)常規(guī)檢查督促制度。制定清單式教學(xué)計劃，細化常規(guī)要求。每學(xué)期期中期末等時間節(jié)點組織開展聽課本、作業(yè)、教案自查，教務(wù)處抽查并及時公示檢查結(jié)果，檢查結(jié)果納入優(yōu)秀集備組教研組考核，保證優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量。健全教學(xué)工作例會制度，教學(xué)改革工作委員會定期對教學(xué)工作進行專題研討，探討教學(xué)形勢和重點任務(wù)，探尋教學(xué)改革和突破方法，分析解決教學(xué)中的實際問題。重新梳理和改進學(xué)校實驗室多項規(guī)章制度，優(yōu)化物理、化學(xué)、生物和通用技術(shù)實驗室的管理方法，突出實驗室工作中日常維護、安全防控和實驗教學(xué)三大板塊的分工和落實，初步形成細化到人，量化到崗，具體到事，明確到人的責(zé)任鏈條。
8.豐富教育教學(xué)資源。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等數(shù)字化教學(xué)設(shè)備的作用，要求教師在教學(xué)中充分、合理地使用現(xiàn)代媒體為教學(xué)服務(wù)，優(yōu)化組合，開展教學(xué)工作。培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)使用研究數(shù)字化多媒體教學(xué)手段的能力，同時激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，增強學(xué)生的主體意識。加強信息化在美術(shù)教學(xué)活動中的應(yīng)用。持續(xù)開發(fā)維護AIGC、美術(shù)電子閱卷系統(tǒng)、美術(shù)課程記錄展示系統(tǒng)、美術(shù)作業(yè)管理系統(tǒng)。不斷試用各類第三方軟硬件，探究與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合、提高教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效率的可能性，并組織美術(shù)教師進行軟、硬件的使用學(xué)習(xí)，旨在豐富教學(xué)資源，提高學(xué)習(xí)效率，拓寬學(xué)生的知識視野。進一步擴大高校朋友圈，通過優(yōu)秀生源基地、與高校戰(zhàn)略合作搭建平臺，定期引入大學(xué)教授就科技前沿、生涯規(guī)劃、學(xué)科知識等為學(xué)生開設(shè)講座。規(guī)范課外讀物進校園管理，學(xué)校嚴格按程序做好進校園讀物的遴選、審核和推薦工作，嚴格落實“一教一輔”的規(guī)定。圖書館經(jīng)過前期大量整理和上報工作，獲評“山東省星級圖書館”。
9.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量增量評價。加大教學(xué)評價研究，依據(jù)不同班型學(xué)生不均衡的特點，加大增值評價研究。在原有平均分、達線率、雙達線率、學(xué)生評教、問卷等基礎(chǔ)上，科學(xué)確立基數(shù)，關(guān)注增量，做好增值性評價，提升教學(xué)評價的客觀性。基礎(chǔ)年級做好期中期末，高三年級做好大型考試數(shù)據(jù)分析，通過全體教工會及時做好反饋，以評促教。
10.突出年級管理重點工作。各年級進一步加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化規(guī)則意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)生層面的自律，學(xué)科層面的引導(dǎo)，班級層面的推動，形成合力，培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、認真作業(yè)、及時鞏固和錯題整理等方面的習(xí)慣。以年級、集備組為單位開展推門聽課制度，加強對課堂教學(xué)的調(diào)研工作。校級領(lǐng)導(dǎo)分管年級，以身作則，積極深入課堂，認真了解教學(xué)情況，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教師優(yōu)化教學(xué)過程，與教師一道開展教學(xué)研究，高一年級加強入學(xué)教育，做好初高中銜接、生涯規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育；高二年級根據(jù)上學(xué)期學(xué)生選科組合情況和模擬走班的實際運行，進行了高二教學(xué)班的班級重組，優(yōu)化分班方案，將走班的頻次和范圍降到最低，物化生政史地各自只有一個走班，為后期教育教學(xué)成績的提升提供了前提保障。高三年級圍繞“一核”學(xué)生發(fā)展，依靠“兩翼”集備組隊伍和班主任隊伍，面向“三個層面”優(yōu)生、邊緣生、學(xué)困生，關(guān)注落實“志”“制”“治”“質(zhì)”，樹立精品意識，提振學(xué)生志氣。精心制定計劃，立足學(xué)情，擴優(yōu)提質(zhì)，教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，信息智慧分層，分類分段教學(xué)。強化鉆研意識、到位意識、合作意識、創(chuàng)優(yōu)意識、奉獻意識、責(zé)任意識。
五、完善保障機制，創(chuàng)建平安和諧美麗校園
1.持續(xù)推進管理體制及人事制度改革。嚴密組織本年度專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作，13人順利晉升上一檔崗位。高質(zhì)量完成職稱推薦工作，13人經(jīng)評審取得高一級專業(yè)技術(shù)任職資格。選聘補充語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、學(xué)科公費師范畢業(yè)生9人。
2.強化宣傳彰顯形象。利用校內(nèi)外宣傳平臺，展示學(xué)校工作和優(yōu)秀師生風(fēng)采，立體化宣傳學(xué)校辦學(xué)成果。人民日報、今日頭條、大眾報業(yè)、青島日報、青島廣電以及青島市教育局官微等報紙、電視電臺及網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)于我校的新聞采訪報道100余篇。更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，掛網(wǎng)信息400篇，學(xué)校微信、微博平臺同步發(fā)布新聞700余條。打造系列推送《定格！記錄十七校園里的那些暖心瞬間》贏得廣泛關(guān)注，發(fā)布《青島十七中七十周年校慶一號公告》《“就是奔著這個學(xué)校來的” 1300余名家長學(xué)生探校青島十七中》等新聞閱讀量突破1W+，彰顯出學(xué)校的辦學(xué)活力，擴大了學(xué)校社會知名度，展示了學(xué)校良好的社會形象。
3.夯實平安校園建設(shè)。堅持安全、法制教育常態(tài)化，舉辦憲法學(xué)習(xí)宣傳月系列活動，充分利用學(xué)安網(wǎng)、校班會、活動課等對學(xué)生進行飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)、防溺水、防火、交通和校園欺凌等安全和遵法守法教育，增強學(xué)生安全意識和法制觀念。加強學(xué)校安全“三防體系”“三支隊伍”建設(shè)，常態(tài)化做好校園安全隱患排查，通過嚴格細致的管理，確保師生安全，維護平安和諧校園。楊俊龍老師在青島市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全大賽活動中獲個人二等獎。做好消防安全專項培訓(xùn)，組織好應(yīng)急逃生演練，強化11.9消防逃生演練和夜間宿舍逃生演練。召開校園防欺凌主題班會，利用學(xué)安網(wǎng)每日推送安全常識廣播，智慧校園安全防范平臺的各項完成情況穩(wěn)居全市第一。圓滿完成了國防、禁毒、憲法、應(yīng)急教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)答題活動。
4.做好后勤服務(wù)保障。全體后勤人員牢固樹立管理即服務(wù)的意識，主動回應(yīng)師生的正當(dāng)訴求，在食堂服務(wù)、物業(yè)保潔、校舍維修、供暖運行、安全隱患處置等方面主動作為，扎扎實實，默默無聞做了大量工作，全方位做好后勤服務(wù)保障工作。學(xué)校被評為“青島市星級食堂”。
5.加強節(jié)能管理。以制度建設(shè)為抓手，制定了《山東省青島第十七中學(xué)節(jié)能管理辦法》，從水、電、暖、氣、耗材、印刷等各方面進行了規(guī)范要求，厲行節(jié)約，最大限度降低能耗。學(xué)校第二次被評為“青島市公共機構(gòu)節(jié)水型單位”。
6.盤點清查學(xué)校資產(chǎn)。以“資產(chǎn)管理提升年”為抓手，對全校的資產(chǎn)進行盤點和清查，實現(xiàn)了財務(wù)帳和資產(chǎn)帳相統(tǒng)一，資產(chǎn)帳和實物一一對應(yīng)。全校固定資產(chǎn)共張貼電子標(biāo)簽共15000張，實現(xiàn)了資產(chǎn)管理歷史上新跨越。本學(xué)期共報廢各類資產(chǎn)1293件，金額190萬元。
6.推進財務(wù)和采購工作。專項資金執(zhí)行率100%。順利完成局長任期經(jīng)濟責(zé)任審計迎檢工作，內(nèi)控制度建設(shè)不斷加強,學(xué)校財務(wù)管理得到提升。高質(zhì)量完成2023年17項各類政府采購工作，保障了教育教學(xué)工作順利開展。
2024年2月
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