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過(guò)去一學(xué)期，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大及二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家及省市教育大會(huì)精神，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，強(qiáng)化攻堅(jiān)突破。在全校師生的共同努力下，在教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生全面發(fā)展、校園文化建設(shè)等各項(xiàng)工作中取得佳績(jī)。
一、融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展
(一)發(fā)揮黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，高標(biāo)準(zhǔn)開展“深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育”
成立以黨總支書記為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《中共青島六中總支部委員會(huì)關(guān)于開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》。利用總支會(huì)、黨政工作會(huì)、黨支部三會(huì)一課等，聚焦主題，切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)共計(jì)8次，重點(diǎn)圍繞總結(jié)學(xué)習(xí)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神成效和經(jīng)驗(yàn)開展集中研討；舉辦專題讀書班1次、書記講黨課5次、主題黨日2次、主題研討交流會(huì)2次、反面典型案例剖析3個(gè)、參觀廉政基地2次等，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。修訂完善食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理、教輔材料征訂管理、校服征訂管理等相關(guān)制度40多項(xiàng)。根據(jù)重點(diǎn)任務(wù)清單，建立了學(xué)習(xí)教育查擺問(wèn)題清單和學(xué)習(xí)教育集中整治臺(tái)賬，查擺問(wèn)題7項(xiàng)，落實(shí)整改措施18項(xiàng)。各黨支部組織引導(dǎo)全體黨員開展問(wèn)題查擺，并形成查擺問(wèn)題清單。
（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，積極打造五星級(jí)基層黨支部
以“一支部一品牌,一支部一特色”創(chuàng)建工作為突破口，發(fā)揮黨總支“黨旗領(lǐng)航”品牌引領(lǐng)。認(rèn)真落實(shí)《青島六中基層黨組織評(píng)星定級(jí)實(shí)施方案》和《青島市黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)主要指標(biāo)》要求，積極打造青島六中五星級(jí)基層黨支部。開展“兩優(yōu)一先”評(píng)比，對(duì)21名優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者進(jìn)行了表彰。
（三）緊抓思想建設(shè)，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地
始終堅(jiān)持把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實(shí)《青島六中黨員教師意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理要求》，每名黨員都簽訂了不信教承諾書。召開意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議2次。加強(qiáng)“思政課”和課程思政，組織開展多種形式的德育主題班會(huì)，嚴(yán)格審查教材，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員意識(shí)形態(tài)教育管理，不斷推動(dòng)學(xué)校思政建設(shè)。
（四）緊抓組織建設(shè)，打造“三化一型”干部隊(duì)伍
依托《青島六中重點(diǎn)工作督查督辦管理制度》，實(shí)施“六個(gè)一線”工作法，努力打造“三化一型”干部隊(duì)伍。切實(shí)使每個(gè)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入一線，真正為師生辦好事、辦實(shí)事。繼續(xù)及時(shí)了解情況、反映問(wèn)題、協(xié)調(diào)關(guān)系、維護(hù)政令暢通，確保各項(xiàng)決策有效落實(shí)。組織干部集中培訓(xùn)10多次，全體中層以上干部深入課堂聽課500余節(jié)，參與教研組、集備組教學(xué)活動(dòng)30余次。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等重點(diǎn)督查督辦項(xiàng)目取得良好成效，其中體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)通過(guò)率100%，優(yōu)良率穩(wěn)步提升。
（五）緊抓主責(zé)主業(yè)，落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任
認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，樹立“抓黨建就是抓全局”的鮮明導(dǎo)向，認(rèn)真履行書記第一責(zé)任人職責(zé)。以“打造過(guò)硬黨支部”為目標(biāo)，召開全面從嚴(yán)治黨專題會(huì)議2次，組織紅色廉政教育3次。以強(qiáng)化陣地建設(shè)為載體，投資17萬(wàn)元，建成了廉潔文化館，形成了“一廳二廊三園一廣場(chǎng)”為一體的廉潔文化，實(shí)現(xiàn)清廉校園建設(shè)的“有形覆蓋”到“有效覆蓋”，為學(xué)校黨風(fēng)廉建和各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展提供精神動(dòng)力。通過(guò)全體教職工大會(huì)、理論中心組學(xué)習(xí)、節(jié)前發(fā)送廉潔提醒等方式落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
二、深化德育品牌建設(shè)，堅(jiān)持全環(huán)境立德樹人，重素養(yǎng)提升，促全面發(fā)展
（一）以美育人，構(gòu)建多元化德育體系
1.以美潤(rùn)德，主題教育鑄魂育人
依托升旗儀式、主題班會(huì)、德育學(xué)堂三大陣地，常態(tài)化開展德育課程，強(qiáng)化學(xué)生思想引領(lǐng)。精心組織開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、新團(tuán)員入團(tuán)儀式等系列儀式教育，以莊重氛圍浸潤(rùn)學(xué)生心靈，全面提升學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)。本年度，學(xué)校榮獲“青島市教育學(xué)會(huì)德育基地學(xué)?！狈Q號(hào)，校團(tuán)委、青年教工團(tuán)支部獲青島市教育局“五四紅旗團(tuán)委”和“五四紅旗團(tuán)支部”。
2.以美修身，常規(guī)管理涵養(yǎng)習(xí)慣
以“最美教室”“最美畫室”“最美宿舍”流動(dòng)紅旗評(píng)比為抓手，細(xì)化衛(wèi)生、儀容儀表、兩操及午晚休管理，通過(guò)常態(tài)化檢查與量化考核，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。2024級(jí)1班（孫維強(qiáng)）、4班（劉海飛）、9班（李方）、10班（孟慶春），2023級(jí)5班（孟海燕）、6班（于莉莉）、8班（劉偉）、14班（成穎慧）等班級(jí)常規(guī)表現(xiàn)突出；2022級(jí)1班（劉禹）、2班（劉長(zhǎng)松）獲“省級(jí)優(yōu)秀班集體”，2022級(jí)5班（張惠惠）、2023級(jí)5班（孟海燕）獲“市級(jí)優(yōu)秀班集體”，2022級(jí)10班（李玲）、2023級(jí)11班（周曉）獲“市五四紅旗團(tuán)支部”，榜樣力量進(jìn)一步彰顯。
3.以美健體興藝，活動(dòng)平臺(tái)賦能成長(zhǎng)
緊扣“十個(gè)一+N”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃，組建23個(gè)學(xué)生社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)“每生一社團(tuán)”全覆蓋，成功舉辦三期社團(tuán)文化節(jié)，為學(xué)生搭建多元發(fā)展舞臺(tái)。特邀青島交響樂(lè)團(tuán)開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，浸潤(rùn)式提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。組織參與青島市教育局“十個(gè)好習(xí)慣”電子手繪征集，以藝載德培育優(yōu)良品行。春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活力開展，在歡樂(lè)競(jìng)技中強(qiáng)健學(xué)生體魄。順利完成2025級(jí)新生軍訓(xùn)，以多元活動(dòng)與軍訓(xùn)實(shí)踐共同助力學(xué)生全面發(fā)展。
4.以美致遠(yuǎn)，生涯規(guī)劃點(diǎn)亮未來(lái)
以生涯規(guī)劃課程為基礎(chǔ)，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐與職業(yè)體驗(yàn)，拓寬視野。邀請(qǐng)山東科技大學(xué)教授開展科普交流活動(dòng)、邀請(qǐng)中央美術(shù)學(xué)院、青島大學(xué)等專家，開展美術(shù)專題講座，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向。針對(duì)藝考新政與志愿填報(bào)，分年級(jí)召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，老師們分享報(bào)考案例與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；高三班主任與美術(shù)教師聯(lián)合召開專題會(huì)議，為學(xué)生提供“一對(duì)一”志愿填報(bào)指導(dǎo)，助力學(xué)生明晰目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃。
5.以美促勞，勞動(dòng)實(shí)踐培育擔(dān)當(dāng)
將勞動(dòng)教育融入德育全過(guò)程，構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社會(huì)”三位一體勞動(dòng)模式。校內(nèi)開展教室、畫室、宿舍、圖書整理等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)；校外打造“尚美志愿團(tuán)”服務(wù)品牌，組織師生發(fā)揮特長(zhǎng)，開展“城市美化師”行動(dòng)——走進(jìn)江蘇路小學(xué)彩繪墻體、美化校園，聯(lián)合靈珠山街道辦事處開展植樹節(jié)活動(dòng)，在靈珠山林場(chǎng)植樹，并進(jìn)行生態(tài)保護(hù)教育；設(shè)置“家務(wù)勞動(dòng)清單”，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與家務(wù)，在勞動(dòng)中體會(huì)價(jià)值、錘煉品格。
（二）守護(hù)成長(zhǎng)，筑牢身心健康防線?
堅(jiān)持“健康第一”理念，從體質(zhì)與心理兩方面入手，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
1.強(qiáng)化體質(zhì)健康管理。制定《青島六中學(xué)生體質(zhì)健康提升行動(dòng)方案》。通過(guò)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、校會(huì)、班會(huì)強(qiáng)化鍛煉意識(shí)，規(guī)范體育課集備與聽評(píng)課流程，提升課堂質(zhì)量。定期開展校內(nèi)體質(zhì)健康測(cè)試，更好摸排和督促輔導(dǎo)。體育組教師呂璽化、王國(guó)強(qiáng)、李龍祥為不達(dá)標(biāo)學(xué)生制定科學(xué)訓(xùn)練方案，多次利用大課間進(jìn)行專項(xiàng)補(bǔ)弱。將體測(cè)項(xiàng)目納入春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。體質(zhì)健康合格率達(dá)到100%。衛(wèi)生室指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做眼保健操、陽(yáng)光亮眼操，通過(guò)糾正讀寫姿勢(shì)，培養(yǎng)科學(xué)用眼習(xí)慣，守護(hù)學(xué)生視力健康。
2.完善心理健康教育。推動(dòng)心理健康教育課程化，開設(shè)心理健康、自我認(rèn)知、團(tuán)體輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃等課程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)全覆蓋。開展全校學(xué)生心理普查，為特殊學(xué)生建立“一生一檔”，假期家訪進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。豐富教育形式，成功舉辦“5·25心理健康月”系列活動(dòng)，包括國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、心理漫畫設(shè)計(jì)、高三心理拓展等；依托“心由坊”心靈小屋，常態(tài)化開展學(xué)生預(yù)約咨詢，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心靈成長(zhǎng)，營(yíng)造積極健康的心理氛圍。
（三）協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建校家社育人共同體
1.學(xué)校積極拓展育人渠道，凝聚校家社三方合力，形成育人閉環(huán)。通過(guò)三長(zhǎng)見面會(huì)、家委會(huì)、微信公眾號(hào)、微信群、家長(zhǎng)信等載體，定期推送學(xué)校常規(guī)管理、高考指導(dǎo)、安全教育、活動(dòng)動(dòng)態(tài)等亮點(diǎn)工作，提升透明度與知曉度。面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、組織座談會(huì)，廣泛征集意見建議，建立問(wèn)題臺(tái)賬并逐一整改，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)。
3.落實(shí)全員家訪制度。采用入戶訪、電話訪、微信訪等方式，實(shí)現(xiàn)家訪覆蓋率100%，深入了解學(xué)生家庭情況，精準(zhǔn)助力成長(zhǎng)。李鶯老師、劉冠華老師在教育局“家訪好故事”評(píng)選中分獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
4.推動(dòng)家長(zhǎng)深度參與。在校服征訂、校車服務(wù)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、食堂安全、日常管理等工作中廣泛征求家長(zhǎng)意見，保障知情權(quán)與參與權(quán)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)典禮等重要活動(dòng)，在互動(dòng)中融洽親子關(guān)系與師生情誼，形成教育共識(shí)。
三、弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)
（一）強(qiáng)化教育家精神培育涵養(yǎng)
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。教職工大會(huì)、師德教育建設(shè)月、教研組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)，校長(zhǎng)集中進(jìn)行理想信念教育。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看等形式，將思想政治學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)建設(shè)教育有機(jī)融合。
2.開展創(chuàng)新主題研修，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。2月進(jìn)行了安全生產(chǎn)開工“第一課”；3月市教育局張文學(xué)處長(zhǎng)主講了《談?wù)勑聲r(shí)代背景下的教師專業(yè)成長(zhǎng)問(wèn)題》；4月進(jìn)行了山東省中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書、青島市教育系統(tǒng)師生員工網(wǎng)絡(luò)文明公約規(guī)定、新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等政策的解讀和案例警示教育；5月邀請(qǐng)了王婷婷主任進(jìn)行了關(guān)于青少年心理健康教育的專題講座；7月進(jìn)行了師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。學(xué)校注重日常浸潤(rùn)式培養(yǎng)，充分利用校內(nèi)宣傳專欄、公眾號(hào)等平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳教育家精神的濃厚氛圍。
3.涵養(yǎng)教育智慧。舉行了《未來(lái)已來(lái)——在算法中守護(hù)教育的溫度》讀書沙龍活動(dòng)暨2025年書香校園啟動(dòng)儀式。通過(guò)專題培訓(xùn)、讀書分享、主題研討和創(chuàng)意實(shí)踐等環(huán)節(jié)，共同探討人工智能時(shí)代的教育變革與教師成長(zhǎng)。公眾號(hào)定期推送老師讀書心得，鼓勵(lì)教師主動(dòng)研習(xí)先進(jìn)教育理念和教育方法，在閱讀學(xué)習(xí)中體悟教育家精神內(nèi)涵，在教書育人中踐行育人智慧。
（二）強(qiáng)化教育家精神弘揚(yáng)踐行
1.講好育人故事。組織了“師者本色-我的從教故事”征文活動(dòng)，共收到征文68篇，其中騰淑影、于莉莉、王盛楠三位老師的文章入選優(yōu)秀從教故事；校長(zhǎng)張瑞海和校務(wù)委員韓昊提交的《以真心換真情——記青島六中教師李翔與學(xué)生的“雙向奔赴”》和付東威老師提交的《愛(ài)和溫暖，是我送給你們最好的禮物》入選了青島市2024年度“我身邊的教育暖心故事”原創(chuàng)作品，全方位展示了學(xué)校教師潛心教書育人、踐行光榮使命的典型事跡。
2.提升教學(xué)基本功。5月組織全體教師“書寫經(jīng)典 傳承匠心”粉筆字比賽，王俅勻老師在全市中小粉筆字學(xué)教師比賽中，獲三等獎(jiǎng)。
（三）強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)激勵(lì)
1.加強(qiáng)典型選樹。注重發(fā)現(xiàn)和挖掘弘揚(yáng)教育家精神的先進(jìn)事跡。通過(guò)校公眾號(hào)推送了教育教學(xué)獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)訊，引導(dǎo)廣大教師將教育家精神落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。
2.舉行榮休儀式。為梁青梅、趙天軍和董濤三位老教師舉行榮休儀式。不僅表達(dá)了對(duì)三位老教師辛勤付出的崇高禮贊，更搭建了傳承教育精神的橋梁，激發(fā)了老師們的職業(yè)成就感與榮譽(yù)感。
四、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量
（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)與梯隊(duì)建設(shè)，全面提升專業(yè)素養(yǎng)
1.舉行常態(tài)展示課和首屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽。常態(tài)課基本達(dá)到每人一節(jié)。青年教學(xué)競(jìng)賽，李念、張?jiān)春?、宋澤民獲特等獎(jiǎng)；李方、李翔、潘星辰、魏鳳潔、劉偉獲一等獎(jiǎng)；韓亞霖、王盛楠、周曉、生強(qiáng)、姚洪玲、沈丹丹獲二等獎(jiǎng)。
2.王盛楠、王張建老師在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文，盧軍老師參加青島市首屆全國(guó)靜物畫大賽獲市級(jí)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，于莉莉老師指導(dǎo)學(xué)生在“講好中國(guó)故事”青島市青少年英語(yǔ)視頻創(chuàng)作大賽中獲網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)。
3.穩(wěn)步推進(jìn)教科研工作。舉行了課題結(jié)題培訓(xùn)會(huì)和青島市級(jí)課題結(jié)題會(huì)。鞏海燕、孫曉霞、宋澤民等老師課題順利結(jié)題。6位老師參與市級(jí)課題申報(bào)，張德新、高雅寧、李念3位老師獲得市級(jí)課題立項(xiàng)。
4.通過(guò)教研組、集備組等多層次平臺(tái)，發(fā)揮孫維強(qiáng)、劉長(zhǎng)松、孟海燕3個(gè)名班主任工作室和李玲、王張建、張琰、鞏海燕、孫曉霞、劉冠華6個(gè)名師工作室引領(lǐng)作用，組織了匯報(bào)課、展示課、交流研討等豐富活動(dòng)。
5.孫海文、李靜、李玲、張琰、王張建、陳麗晶、劉倩、李傳恒、周曉、王盛楠10位教師獲評(píng)青島市2025年“數(shù)字化賦能教師專業(yè)發(fā)展”行動(dòng)市級(jí)專家。孟慶春入選青島第五期名師培養(yǎng)工程。
6.優(yōu)化培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。全體教師參加了山東省“數(shù)字化賦能教師專業(yè)發(fā)展”行動(dòng)；閆懷禮、孫海文、李靜、孫曉霞、李玲五位老師入選青島市教育名家培育工程，暑假培訓(xùn)一周；部分教師赴淮安參加了跟崗培訓(xùn)；陳同法書記為全體青年教師進(jìn)行了專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)講座；日常和暑假通過(guò)全體教工會(huì)、干部培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等形式，每人完成了至少24學(xué)分的校本培訓(xùn)任務(wù)，涵蓋了師德師風(fēng)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生管理、數(shù)字賦能、家庭教育等方面，內(nèi)容扎實(shí)、形式多樣，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與專業(yè)化水平得到顯著提升。
（二）多措并舉探索大教研組建設(shè)，打造高效教研團(tuán)隊(duì)
完善教研活動(dòng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行并定期檢查與反饋，督促教研活動(dòng)深入開展。青島六中首屆大單元團(tuán)隊(duì)優(yōu)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，一等獎(jiǎng)獲得者是地理組：張琰、李念、韓亞霖、侯明月、趙建龍，美術(shù)組：騰淑影、相文嘉、冷旭芝、陳莉；二等獎(jiǎng)獲得者是語(yǔ)文組：潘青、沈丹丹、王曉然、姚洪玲、范潔，?數(shù)學(xué)組：李峰、王張建、丁嘉昊、王玉珊、余濤，歷史組：劉冠華、宋澤民、趙文俊、趙靖元、田新科，體育組：王國(guó)強(qiáng)、李傳恒、生強(qiáng)，政治組：初朝暉、孟慶春、孫維強(qiáng)。
教材教輔校本化。各學(xué)科針對(duì)教學(xué)需求，整合資源，對(duì)教材教輔進(jìn)行二次開發(fā)或自主創(chuàng)編，形成適合學(xué)生使用的個(gè)性化導(dǎo)學(xué)案等教學(xué)材料。
（三）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，教育教學(xué)提質(zhì)增效
1.向集備要質(zhì)量，增強(qiáng)課堂實(shí)效。各科落實(shí)“四定”集備制度和“五步”集備程序，每周大集備，日常小集備，做得較好的有：高一高二語(yǔ)數(shù)英三科，高三各科。高考科目教師同步參加2025屆青島市高三模擬考試，以考促研，把握高考命題方向，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化、實(shí)效性輔導(dǎo)。
2.探索實(shí)踐“美術(shù)生九維課堂教學(xué)策略”。每人一節(jié)常態(tài)課，推行“情境化版塊式小組合作探究”教學(xué)模式，逐步形成適合我校生源特色的課堂教學(xué)新樣態(tài)，合格考和高考均取得優(yōu)異成績(jī)。
方向上：素養(yǎng)本位、高考導(dǎo)向。
目標(biāo)上：力求適切、實(shí)效、高效。
方法上：低起點(diǎn)、小坡度、勤練習(xí)、多反思。
內(nèi)容上：與美術(shù)學(xué)情適當(dāng)結(jié)合，精講巧講，做到三講三不講。核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點(diǎn)難點(diǎn)必講；學(xué)生已經(jīng)掌握的不講、不講也會(huì)的不講、講了也不會(huì)的不講。
模式上：進(jìn)行“情境化版塊式小組合作探究課堂教學(xué)模式”實(shí)踐研究，總結(jié)了64字實(shí)施要訣。
設(shè)計(jì)上：重視課堂常規(guī)，重視學(xué)生內(nèi)驅(qū)力調(diào)動(dòng)。
節(jié)奏上：不盲目求快，快慢適宜。
覆蓋面上：課上面向全體，作業(yè)分層布置。既確保整體進(jìn)度，同時(shí)保障后進(jìn)生不掉隊(duì)、尖優(yōu)生能吃飽。
落實(shí)上：優(yōu)化預(yù)習(xí)和作業(yè)。作業(yè)及時(shí)批閱，做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，并及時(shí)組織二次練習(xí)。
3.有效的實(shí)施教學(xué)質(zhì)量分析和多元化評(píng)價(jià)。各年級(jí)分階段及時(shí)召開期中考試動(dòng)員會(huì)和質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的老師有：孟海燕、張琰、劉冠華等。組織教師和學(xué)生座談會(huì)10余次，完成了2次評(píng)教。在座談和問(wèn)卷中，綜合評(píng)價(jià)較高的：文化課有劉偉、趙建龍、劉雅欣、劉冠華、王張建、辛程梅、劉萍、王媛、王曉然、王衛(wèi)娜、劉長(zhǎng)松、張惠惠、劉禹、于萍、宋澤民、董濤等，美術(shù)有騰淑影、陳莉、盧軍、陳嵩、鄭澤波等；班主任有劉長(zhǎng)松、宋澤民、于莉莉、王正彬、李鶯、劉雅欣等，座談中也有部分學(xué)生反饋建議教師二分鐘鈴到班，上課不要拖堂等意見。）高一下期末文化課成績(jī)突出的班級(jí)有：高一1班（孫維強(qiáng)）、高一2班（姚洪玲）、高一7班（劉冠華）、高一4班（劉海飛）；高二下期末文化課成績(jī)突出的班級(jí)有：高二2班（金姍姍）、高二1班（范潔）、高二5班（孟海燕）、高二6班（于莉莉）、高二7班（王正彬）。
4.加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌，提升作業(yè)質(zhì)量。日常分層布置作業(yè)，作業(yè)有必查，批必評(píng)，錯(cuò)必究。做的比較好的學(xué)科有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等。各學(xué)科精心設(shè)計(jì)了《高三暑假文化課復(fù)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》、基礎(chǔ)年級(jí)假期作業(yè)。作業(yè)細(xì)化到每天。每周一次督促檢查和總結(jié)指導(dǎo)，深得家長(zhǎng)的認(rèn)可。
5.自習(xí)值班工作有序進(jìn)行，值班教師、班主任、值班干部密切配合，保障學(xué)生早晚自習(xí)的有效進(jìn)行。自習(xí)值班勇于擔(dān)當(dāng)、經(jīng)常為學(xué)生輔導(dǎo)的有：高三全體教師、李峰、王張建、劉海飛、王玉珊、孫維強(qiáng)、劉冠華、趙建龍、高雅寧、潘青、劉萍、范潔、孟海燕、吳曉燕、于莉莉等，希望老師們向先進(jìn)做法看齊，高質(zhì)量做好值班工作。
6.開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)如：高一舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞比賽、語(yǔ)文書法比賽等；高一高二心理手抄報(bào)比賽；體育組舉行了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。高二學(xué)生舉行了春季表彰動(dòng)員大會(huì)、生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座。新高三召開了家長(zhǎng)會(huì)和全體學(xué)生美術(shù)集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。
7.嚴(yán)格落實(shí)一科一輔。落實(shí)省“十個(gè)嚴(yán)禁”有關(guān)要求，各科為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，加強(qiáng)了導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)手冊(cè)編寫，堅(jiān)決杜絕目錄外教輔。
8.大局出發(fā)，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。高一王玉珊、丁嘉昊、郝鑫、閆冰承擔(dān)三個(gè)班的教學(xué)工作，丁嘉昊代班主任一學(xué)期；張德新主任中途接過(guò)高三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)；高二李念、侯明月、李想、劉迪承擔(dān)5個(gè)班的教學(xué)工作；德育團(tuán)隊(duì)冒酷暑順利完成暑期軍事夏令營(yíng)；教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)暑期順利完成教育局團(tuán)隊(duì)答辯活動(dòng)。
（四）關(guān)注學(xué)生發(fā)展需求，分級(jí)推進(jìn)個(gè)性化輔導(dǎo)
培優(yōu)強(qiáng)基課效果明顯：高一王張建、劉雅欣、李方、李峰、余濤、王玉珊、丁嘉昊，總課時(shí)60余節(jié)；高二潘青、范潔、劉萍、陳麗晶、王曉靜、孟海燕、王媛、于莉莉、金姍姍，總課時(shí)50余節(jié)。高一高二合格考科目教師認(rèn)真研究學(xué)情和考情，高考期間等集中授課，日常加強(qiáng)模擬檢測(cè)和分層輔導(dǎo)。高一歷史、地理、生物、化學(xué)四科合格考，1、2、3、7、9班全體同學(xué)通過(guò)，四科合格率都在98.8%以上；高二信息和通用技術(shù)，有11個(gè)班級(jí)全部通過(guò)，通過(guò)率99.8%。
2025屆高三按照教科院三輪復(fù)習(xí)總要求，革故鼎新、綱舉目張，落實(shí)我校干部“六個(gè)一”工程和“六個(gè)一線工作法”，分層舉行班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，通過(guò)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，加強(qiáng)常態(tài)課、培優(yōu)強(qiáng)基、全員育人導(dǎo)師制、關(guān)鍵學(xué)生“六六二五五”工程等，調(diào)動(dòng)師生內(nèi)驅(qū)，百花齊放，精編復(fù)習(xí)資料，精心對(duì)待每節(jié)課，提高高三復(fù)習(xí)實(shí)效。
（五）專業(yè)文化雙豐收，高考實(shí)現(xiàn)新突破
文化高考取得新突破。各學(xué)科提高情況：數(shù)學(xué)（王燕團(tuán)隊(duì)）15分，英語(yǔ)（李文團(tuán)隊(duì)）11.4分，政治（許廣瑤團(tuán)隊(duì)）6分，歷史（王麗團(tuán)隊(duì)）2.8分，和地理（董濤團(tuán)隊(duì)）1.3分。
美術(shù)專業(yè)本科達(dá)線率98%、文化課本科達(dá)線率97%，去除中意班，錄取率達(dá)92%。其中文化課達(dá)山東省特招線（521分）的人數(shù)是2024屆8倍、普通類一段線（441分）的人數(shù)是2024屆3倍以上。中央美院、中國(guó)美院及綜合類985、211大學(xué)、國(guó)家、省重點(diǎn)高校錄取人數(shù)150人左右。
高考錄取率超90%的班級(jí)是：1班100%（劉禹、盧軍團(tuán)隊(duì)）；2班100%（劉長(zhǎng)松、陳建欣團(tuán)隊(duì)）；7班97.2%（宋澤民、鄭敦強(qiáng)團(tuán)隊(duì)）；9班92.1%（劉曉燕、張磊團(tuán)隊(duì)）；8班91.9%（李淑婕、薄福春團(tuán)隊(duì)）；4班91.7%（劉倩、鄭澤波團(tuán)隊(duì)）；5班91.2%（張惠惠、官寧團(tuán)隊(duì)）。
（六）美術(shù)教研求真務(wù)實(shí)，美術(shù)教學(xué)質(zhì)量不斷提升
1.深化教學(xué)研究，創(chuàng)新優(yōu)化課程體系
（1）依托“階段性學(xué)生習(xí)作成果匯報(bào)展”與“專業(yè)階段性測(cè)試”，開展了班級(jí)教學(xué)成果綜合考評(píng)，更有利于對(duì)學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)。
（2）在夯實(shí)常規(guī)校本課程基礎(chǔ)上，構(gòu)建“基礎(chǔ)+特色”矩陣，拓展開設(shè)了“美術(shù)強(qiáng)基課程”“教師專項(xiàng)特色課程”及“戶外寫生課程”等，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，全面提升了學(xué)生們的專業(yè)素養(yǎng)。鞏海燕、陳建欣、盧軍、孫曉霞、陳莉、陳強(qiáng)等老師的課程成果通過(guò)線下和線上進(jìn)行了作品展示，充分體現(xiàn)了課程優(yōu)化創(chuàng)新的成效。
2.強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，豐富專業(yè)實(shí)踐課程
（1）組織高一、高二全體師生赴沂蒙大洼山區(qū)開展春季遠(yuǎn)足寫生。在為期十天的寫生集訓(xùn)中，學(xué)生們專業(yè)技能得到了極大提升，創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀作品，學(xué)生們良好的行為習(xí)慣與專業(yè)素養(yǎng)深得省內(nèi)外美術(shù)專業(yè)同行及高校老師們的贊譽(yù)。
（2）2025界畢業(yè)生高考后返校進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作。為期一周，創(chuàng)作出了100余幅精彩作品，用畫筆和創(chuàng)意留下了永恒的記憶。
3.善用優(yōu)勢(shì)資源，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)
（1）運(yùn)用校美術(shù)館展示平臺(tái)擴(kuò)大學(xué)校美術(shù)影響力?！按阂馊谌诶L山河”——2023、2024級(jí)春季大洼寫生匯報(bào)展成功舉行，精選400余幅寫生優(yōu)秀作品，觀摩學(xué)生受益匪淺，還吸引了校內(nèi)外眾多學(xué)生和家長(zhǎng)觀賞和高度評(píng)價(jià)。
（2）承辦全市初高中美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)。我校展示教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，鄭澤波、崔政兩位老師開設(shè)市公開課，獲得廣泛好評(píng)。
五、關(guān)注教師身心健康，組織豐富的文體活動(dòng)
1.關(guān)注教師身心健康。組織一年一次的健康查體；組織了踢毽子、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我們?cè)谝黄稹睉c六一、健步行等系列活動(dòng)；邀請(qǐng)專家為全體教職工舉行健康講座，引導(dǎo)老師們用良好生活方式，成就健康人生。
2.繼續(xù)舉辦愛(ài)心托管驛站。李靜老師全程陪伴關(guān)注，用鏡頭與文字認(rèn)真記錄孩子們的成長(zhǎng)瞬間。王燕、徐婷、騰淑影、周曉、侯明月、王國(guó)強(qiáng)等老師精心策劃，開設(shè)了藝術(shù)熏陶、科學(xué)探索、文化傳承、體能鍛煉等系列課程，讓孩子們實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”，不僅解決了孩子們的托管難題，更讓家長(zhǎng)們能夠安心投入工作，切實(shí)感受到學(xué)校的關(guān)懷和其樂(lè)融融大家庭的溫馨氛圍。
六、守正創(chuàng)新，多層次、多角度全方位做好宣傳工作
1.招生宣傳是本學(xué)期宣傳工作的重中之重。結(jié)合招生工作進(jìn)度，連續(xù)推送往年備受關(guān)注的 “家長(zhǎng)眼中的青島六中”“學(xué)生眼中的青島六中”“六中·教師風(fēng)采”等簡(jiǎn)訊百余篇；修改完善了學(xué)校宣傳片《圓夢(mèng)六中》；視頻號(hào)推送視頻10余個(gè)，其中通過(guò)青島教育頻道推送的寫生和美術(shù)高考生，都收到了不錯(cuò)的反響；多次做客半島、青島教育頻道等媒體進(jìn)行招生政策、志愿填報(bào)指導(dǎo)；全體干部利用周末、節(jié)假日在校園開放日、市教育局和各媒體主辦的招生大集上進(jìn)行招生政策宣傳；鞏海燕、盧軍、陳嵩、周曉和趙文俊老師，為中考生進(jìn)行自招考前輔導(dǎo)；鞏海燕、陳嵩走進(jìn)初中學(xué)校進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)；閆懷禮、于麗、陳麗晶、黃樹勝、李立、潘青、宋蕾、劉方、李靜、高雅寧，以及中意班的幾位教師，克服困難在最短時(shí)間內(nèi)穿梭于40余所初中學(xué)校，向萬(wàn)余名初三學(xué)生及考生家長(zhǎng)介紹了我校的辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)和招生政策；孫曉霞老師重新設(shè)計(jì)了學(xué)校招生宣傳彩頁(yè)和手提袋，從不同角度全方位宣傳了學(xué)校，讓家長(zhǎng)和社會(huì)、中考學(xué)生充分了解青島六中，招生工作取得了很好的效果。
2.結(jié)合時(shí)事政治、校園文化建設(shè)、創(chuàng)城和招生，更換櫥窗81塊；結(jié)合學(xué)科活動(dòng)、高考加油更換走廊宣傳板報(bào)5塊；結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)、陽(yáng)光校園設(shè)計(jì)制作了38塊班級(jí)黑板報(bào)；完成了第30期流彩報(bào)的編輯印刷工作，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。
七、加強(qiáng)后勤管理，提升服務(wù)育人和諧氛圍
秉承服務(wù)第一、精細(xì)管理、高效服務(wù)的工作要求，做好學(xué)校后勤工作。結(jié)合省市文件要求，針對(duì)膳食經(jīng)費(fèi)管理和食品安全要求，修訂制度20余條；按計(jì)劃完成了本學(xué)期的預(yù)算執(zhí)行及采購(gòu)工作；完成了校長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作；完成了食堂食材供應(yīng)商遴選、食堂勞務(wù)的招標(biāo)采購(gòu)、膳食監(jiān)督家長(zhǎng)委員會(huì)成立、大宗食材監(jiān)管平臺(tái)規(guī)范化運(yùn)行等工作；完成了暑期彩虹橋橋面等維修工作和室外體育器材等油漆維護(hù)工作；配合學(xué)校各部門順利完成了各項(xiàng)工作，全方位保障了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
八、夯實(shí)校園安全保障 筑牢校園安全壁壘
1.嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，健全安全責(zé)任清單，實(shí)行網(wǎng)格化管理，明確安全重點(diǎn)區(qū)域及負(fù)責(zé)人，實(shí)行安全培訓(xùn)全覆蓋，堅(jiān)持周例會(huì)、月報(bào)告、學(xué)期總結(jié)；實(shí)行日管控、周排查、月調(diào)度機(jī)制；完成了安全年檢、評(píng)估、維保、清洗等工作；做到安全隱患排查到邊、實(shí)現(xiàn)全覆蓋、無(wú)死角，管理臺(tái)賬清晰、責(zé)任明確、整改到位，有力保障了校園安全穩(wěn)定，在省市多次“四不兩直”安全檢查中獲得高度評(píng)價(jià)。
2.重視安全和法制教育，做到防患未然。堅(jiān)持“1530”安全教育機(jī)制，開展每月一次逃生演練，內(nèi)容包括防震減災(zāi)、消防、校車逃生、夜間宿舍逃生等多場(chǎng)景，全方位保護(hù)師生安全。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、主題班會(huì)、安全委員培訓(xùn)、家長(zhǎng)群等形式加強(qiáng)學(xué)生防溺水、校園欺凌等安全教育；邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)王弘山警官進(jìn)行了校園安全法治講座，增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識(shí)。
九、努力方向
1.教學(xué)方面
總結(jié)2025屆高考，針對(duì)美術(shù)生高考需求，加強(qiáng)文化課教研和集備，進(jìn)一步提升文化課成績(jī)；繼續(xù)規(guī)范課堂教學(xué)行為，打造美術(shù)高效課堂。
2.學(xué)生成長(zhǎng)方面。以“五育并舉”為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦學(xué)生體質(zhì)健康提升核心任務(wù)，通過(guò)課程與鍛煉精準(zhǔn)升級(jí)、建立“一對(duì)一提升檔案”等舉措，共同推動(dòng)“體質(zhì)優(yōu)良率達(dá) 60%”目標(biāo)落地。
新學(xué)期，我們將全力以赴，持續(xù)深化教育教學(xué)創(chuàng)新，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生喜愛(ài)、教師自豪、社會(huì)認(rèn)可的美術(shù)特色普通高中，為加快構(gòu)建具有青島特色的高質(zhì)量教育體系、推進(jìn)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市建設(shè)貢獻(xiàn)六中的智慧與力量！
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山東省青島第六中學(xué)
2025年8月? ?
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