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青島九中2024-2025學年度體育報告
本學年，體育教研組在學校領(lǐng)導的正確指導下，貫徹落實學校體育工作的總體目標，圍繞“健康第一”的指導思想，提升學生體質(zhì)健康、培養(yǎng)體育精神與競技能力的核心目標，扎實有效地開展了體育教學、師資隊伍建設(shè)、學校體育活動及工作、運動隊建設(shè)等一系列工作?，F(xiàn)將本學年的工作進行全面總結(jié)，并匯報存在的不足與改進措施。
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一、教學工作
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課程實施：嚴格按照《高中體育與健康課程標準》的要求，結(jié)合學生身心特點，認真?zhèn)湔n、上課，注重體育教學的實效性和趣味性。通過多樣化的教學方法，如小組教學、游戲教學、比賽等，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的體育技能和身體素質(zhì)。
教學內(nèi)容：根據(jù)不同年級學生的身心特點和學校工作安排，合理安排教學內(nèi)容。高一年級注重基礎(chǔ)體能訓練和足球基本運動技能的培養(yǎng)，高二年級本學期加強學生的各項身體機能，高三年級則注重健康生活方式指導，開設(shè)八段錦及太極拳課程，同時讓學生選擇競技性較強的體育運動進行鍛煉，如籃球、足球比賽等，以滿足不同層次學生的需求。
常規(guī)管理：在學生處的指導下，加強學生的出勤要求，每節(jié)課課前及課后點名、拍照，并及時將情況反饋給班主任，確保學生體育課不亂跑。
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二、教師隊伍建設(shè)
????專業(yè)發(fā)展：積極提高教師的專業(yè)發(fā)展，鼓勵教師參加各類教學比賽、培訓和進修活動。本學年，在李寅老師的組織下，李寅、吳明昌、周欣參加市“一師一優(yōu)課”評選，所上課程“足球大單元教學”獲市二等獎，參加青島市中小學體育骨干教師武術(shù)教學能力提升培訓班、青島市中小學體育骨干教師教學技能提升培訓等，有效提高了教師的教學技能。
教研活動：定期開展教研活動，探討體育教學的新理念、新方法。共開設(shè)“新課標研讀”、“提升體質(zhì)鍛煉的有效方法”、“常規(guī)要求對體育課的意義”、“如何促進學生體育鍛煉的積極性”、“組織教師進行課堂教學觀摩，展示優(yōu)秀教學案例”等多個主題研討，同時要求各集備組每兩周進行一次備課，統(tǒng)一教學任務(wù)和要求，通過研討、集體備課、觀摩課、教學反思等形式，促進了教師之間的交流和合作，提高了教研組的整體實力。
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三、體育活動及工作
????除課堂教學外，體育組在學校體育工作上盡職盡責，完滿完成了各項任務(wù)。
強化跑操：跑操是學校對外展示的窗口，也能很好的提高學生規(guī)范意識和班級凝聚力。體育組把跑操質(zhì)量作為重點工作之一，通過體育課練習強化跑操質(zhì)量，在各級部的指導下，加強課間操的進退場秩序，提高課間操跑操的整齊度，做到“快、靜、齊”，有“精、氣、神”，同時通過組織跑操比賽，提高學生的重視程度，強化學生的集體觀念和班級凝聚力。
體育社團：在成功啟動俱樂部課程的基礎(chǔ)上，進行了優(yōu)化，努力打造精品體育俱樂部課程，其中，足球、排球、手球、游泳、乒乓球、田徑等課程已較為成熟，下一步，將深化培養(yǎng)機制，拓展開發(fā)更多學生喜歡的運動項目，提高學生運動技能，并努力讓學生在升學方面有更多選擇。
???我校圓滿完成了由市教育局、市體育局主辦，我校承辦的青島市中學生田徑運動會、青島市中小學排球比賽兩項大型全市體育賽事。在各部門的通力合作下，完滿完成承辦任務(wù)。同時，由團委選派的志愿服務(wù)學生為參賽隊提供了周到的服務(wù)，在全市面前充分展示了禮賢學子的風采。
?????體育館開放：在學校各部門的支持下，經(jīng)過合理規(guī)劃，學校體育館在日常時間對學生進行開放，開設(shè)了乒乓球、羽毛球、籃球場地，為學生運動提供便利，體育組也加強體育館的管理力度，制定場館使用規(guī)定，安排人員巡查值班，每天定時開關(guān)門，定期檢查場地設(shè)施，確保安全，監(jiān)督學生違紀現(xiàn)象。
四、運動隊建設(shè)
?????現(xiàn)狀：現(xiàn)階段，學校共有足球（男、女）、排球、手球、游泳五支在訓運動隊，各運動隊堅持每天訓練，在訓的體育特長生訓練態(tài)度和積極性較高，能服從教練安排，訓練刻苦認真，比賽積極拼搏，總體表現(xiàn)良好。認真落實藝體中心制定的《青島九中體育特長生管理及處罰規(guī)定》，各運動隊定期開展訓練總結(jié)，對日常訓練和學校常規(guī)表現(xiàn)進行教育和反思，對違紀隊員及時教育和處理，本學期，各運動隊在行為規(guī)范、常規(guī)要求等方面較之前有很大改觀。
五、取得成績：
本學期，在學校領(lǐng)導及藝體中心的關(guān)心幫助下，在教練員和隊員的共同努力下，我校在今年的體育錄取上取得了較大的突破。2025年高考我校體育特長生升學再創(chuàng)佳績，共有18 人被高校錄取，其中 7 人考入同濟大學、上海交通大學等 985 院校、6人被北京體育大學、蘇州大學等雙一流高校錄取，另有4人進入職業(yè)俱樂部梯隊。
六、存在的不足與改進措施
????教學方面：部分學生對體育活動的興趣不高，參與度不夠。我們將進一步改進教學方法，通過組織校園比賽，促進學生興趣愛好，以賽促學，以賽代練，盡可能增設(shè)運動項目教學，增加課堂體育教學的趣味性和吸引力，提高學生的參與度。
課堂管理：在學生出勤方面管理仍有不足，有時候出現(xiàn)睜一只眼閉一只眼的現(xiàn)象，或把問題甩給班主任，下一步，加強思想認識，任課教師是課堂第一責任人，對于經(jīng)常缺勤學生要主動教育，尋求原因。
教師隊伍建設(shè)：在教學理念和方法上需要更新，這也導致了部分學生學習積極性不夠。我們將繼續(xù)加強自身的學習和進修工作，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
特長生管理：特長生培養(yǎng)沒有形成體系化，重訓練輕管理，沒有全面促進特長生發(fā)展。從下學期開始，制定特長生培養(yǎng)方案，建立學生三年成長檔案，不僅僅是關(guān)注學生訓練和比賽成績，更需要關(guān)注學生的行為習慣、學習，讓學生對自己的成長有目標有方向。
??????學生活動：除開展秋季運動會、跑操比賽、足球班級聯(lián)賽外，學生集體性活動過少。充分利用大課間時間，協(xié)調(diào)各級部，以趣味性、集體性為原則，開展適合各級部特點的一月一主題體育競賽活動，提高學生體育鍛煉意識。
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??六、結(jié)語
展望下學期，我們將繼續(xù)秉承“健康第一”的教育理念，進一步加強體育教學工作，加強管理，提高學生的身體素質(zhì)和競技水平。同時，我們將積極探索體育教學的新模式、新方法，推動學校體育工作的創(chuàng)新發(fā)展。在特長生培養(yǎng)方面加強力度，取得突破。在學校領(lǐng)導的正確指導下，在全體體育教師的共同努力下，體育工作一定會取得更加優(yōu)異的成績。
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